少儿编程scratch字母迷宫教案

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《少儿编程scratch字母迷宫教案》，欢迎阅读！

Scratch 培养孩子的思维与动手能力

少儿编程教学资料，仅供参考，需要可下载并修改后使用！

字母迷宫

课程目标

1.复习本地背景和角色的导入 2.详细学习坐标的概念 3.学习颜色侦测指令 4.完成字母迷宫程序的编写

材料准备

1.笔记本电脑（需要鼠标）

上课流程

知识回顾（5min） 回顾上节课学习的知识。 课堂导入（10min）

通过平时玩过的迷宫游戏的总结，引入本节课要完成的项目。 知识学习（40min） 1．项目演示

演示本节课要完成的项目。

1.

程序步骤分析

带领学生分析这个项目都做了哪些步骤，并将简版写在黑板上，例如： 第一步：添加舞台和角色。 第二步：上下左右键控制角色移动。

1.

程序具体操作

对应项目步骤，演示项目操作，这里可以根据实际项目情况，调整流程。项目完成后保存项目。 项目的程序步骤分析一次性完成，具体的实际操作可以分开实践。

比如先演示第一步和第二步的具体操作方式，然后学生实际操作，再演示第三步和第四步操作，然后学生实际操作。 但要注意，重点环节一定要突出，要随时观察学生项目的完成进度，如果发现大多数学生接受程度较差，及时调整演示步骤（演示一步，操作一步...） 第一步：添加舞台和角色。

本步骤复习添加舞台和角色。 第二步：上下左右键控制角色移动。

本步骤学习事件和坐标。学习颜色侦测指令。

本节课的项目知识学习时间可能较短，可以适当延长创新环节的时间。

反思环节（5min）

总结学生实践环节遇到的问题，并再次梳理本次课学到的相关要点。

创新环节（10min）

本环节可以让学生自定义新的程序或对原程序进行优化。如果有学员进度较慢，可以在本环节将之前的项目补充完。 尽量让学生在对应环节完成对应程序，拖到后面容易完不成本节课的项目。

1 放飞自我 梦想起航


Scratch 培养孩子的思维与动手能力

例如：增加小猫特效，增加碰撞音效，增加移动路线的记录（画笔）；终点效果等。

学生总结（10min）

学生需要掌握话术:

大家好，我叫_________，这节课我先学习____________,接着学了_______________，再接着做了________,最后完成了_______________。我觉得这节课_____________.谢谢大家。

教师反馈（5min）

家长们好，我是今天编程课的……老师，今天是scratch编程课的第X次正式课程。本课程一开始主要是回顾上节课我们学习的知识。接下来通过迷宫相关知识的了解和学习，引入我们本节课的字母迷宫项目。本节scratch编程课主要让孩子学习了1.复习本地背景和角色的导入2.详细学习坐标的概念3.学习颜色侦测指令4.完成字母迷宫程序的编写。 请授课教师在课堂过程中注意拍摄学生上课的状态图片，录制学生作品视频，学生项目展示视频等，结合对学生的课堂评价一起发送到班级群（发送给家长）



2 放飞自我 梦想起航

本文来源：https://www.dy1993.cn/dRSx.html