《找朋友》幼儿园大班活动教案

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《找朋友》幼儿园大班活动教案

一、活动目标：

1、理解单数、双数的意义

2、认识10以内的单数双数发现单双数之间的规律 3、能在生活中寻找10以内的单双数 二、活动指导要点：

1、活动重点：认识10以内单双数 2、活动难点：能寻找生活中10以内单双数 3、指导要点：在数数中能辩别10以内单双数 三、活动准备：

10个弹珠幼儿用书：《猜猜我是谁》 一、活动过程：

1、出示幼儿用书第22页向幼儿提问： （1）开心的弹珠是样排列的（两个一组） （2）几个数量的弹珠是开心的（2.4.6.8.10） （3）几个数量的弹珠是不开心的（1.3.5.7.9）

（4）观察图中10行弹珠的排列你发现了什么（单数后面是双数双数后面是单数；前后的单双数一定相差1）

反思：由于大班孩子在生活中对单双数已经有了一些大概的了解概念不清晰但是意思都能理解所以在此环节中多数幼儿都能找出单数和双数通过形象的排列和拟人化的语言最后大多数幼儿都能理解单数和双数的含义：就是两个一组有朋友的数就是双数单个没有朋


友的数就是单数整个环节幼儿参与愿望很强、兴趣很高、效果很好有几个年龄小、能力差的幼儿理解能力稍差需要调整目标、加强引导 2、请幼儿读出10以内的单数和双数

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