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小学生如何学习音标
48 个英语音标犹如 60个汉语拼音,只要学生熟练地掌握了它们, 习英语对学
的作用是相当大的。 第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。 第二、英语的音和形有很多相似之处,只要平时注意积累发音规则, 就可以达到听其音而知其形,见其形而晓其音。这一点比学汉语容易 多了。 既然音标如此重要,那么我们怎样才能结合具体情况,针对已学好母 语的孩子们,把英语音标教好呢 ?
以下几种教法,但愿能对大家有所帮助。 一、用唱歌的方式让学生学会 26 个字母,再学会几句日常用语。 目的:让他们对英语有感性认识,明白这就是与汉语的不同之处。 二、教音标:
(一)先教字母音标 目的:学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,
把这些字母的音 标写出来,教他们,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范 一方面,让他们对英语音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有 一套给它们的形注的音。在老师的指导下,学生就很想知道,英语的 音标有哪些,与汉语拼音相似吗 ?顺势转入下一步:教国际音标。
(二)教国际音标 目的:让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握,
就是要达到能 读、能默写,为后面学单词时随时用,随时拿得出作准备。 教学时间:两周 教学过程:
1、元音
(1) 单元音:①/q//c//e//i//u//e/
与汉语单韵母对照
另
;
② /a://c://e://i://u://a/
aoeiu u
说明:先读汉语单韵母,并注意排序,再利用这个排序记英语单元音, 易记。
(2) 双元音:①/ai//ei//au//eu/(/ju : /)与汉语复韵母对照:aieiuiaoouiu
② /ie//ze//ue/ ③ /ci/
说明:根据汉语复韵母排序来记双元音第
①组,英语中无ui;/au/与ao,
/eu/与ou的写法不同;/ju : /是双元音。第②组的相同点是都带/e/,第 ③组只有一
个,直接记就行了。
2、辅音
(1)辅音总数: /b/ 、/p/ 、/m/ 、/f/ 、/v/、/d/、/t/ 、/n/ 、 /n/ 、/l/ 、/g/ 、 /k/、/h/、/dv/、/tf/ 、/f/、/v/、/dz/、/ts/、/s/、/w/、/z/、/t/、/j/、 /w/ 、 /dr/ 、/tr/ 、/r/
与汉语拼音对照: bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzsyw 说明:
① 根据汉语声母排序来记英语辅音音标, 汉语声母 b、p、m、f 、d、t 、 n、
l、g、k、h 与英语辅音 /b/ 、/p/ 、/m/ 、/f/ 、/d/ 、/t/ 、/n/ 、/l/ 、/g/ 、 /k/ 、/h/ 基本一致 ;汉语声母 j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、 s、 w 与英 语音标 /dz/ 、/ts/ 、/s/ 、/w/ 、/j/ 、/w/ 作比较 ;/dr/ 、/tr/ 、/r/ 单独记。
② 汉语拼音 b、p、m、f 的发音比英语音标 /b/ 、/p/ 、/m/ 、/f/ 多一个 /e/ 音;j、q、x、z、c、s、r 比英语音标 /df/、/tf/、/f/、/dz/、/ts/、/s/、 /w/ 、
/z/、 /t/ 隔开一个 /i/ 音。 (2)辅音的分类
分类一: ① 清浊成对的:
清:/p//t//k//f//f/s//w//tf//ts//tr/
浊: /b//d//g//v//v//z//t//dv//dz//dr/ 学习方法
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