小学教学生数学电子小报

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高斯是出名的德国数学家。 他 计算

10岁那年，老师出了一道数学题：



1、一减一不是零。（打一字）

2、你盼着我，我盼着你。（打一数学名词）

3、七六五四三二一。（打一数学名词）

4、一加一不是二。（打一字）

5、八分之七。（打一成语） 【答案在

本期找】 ;..

1+2+3++100=？其他小朋友依照题目要求正在一个一个数字相加，这时高斯已经算出答

案了。

老师很吃惊，高斯讲解道： 1+100=101, 2+99=101，3+98=10149+52=101,50+51=101这样一共就有50个101,50×101=5050。其他 同学过了许久才交上答案，而且没有一个是正

确的。今后小高斯“神童”的美 名不胫而走！

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印度的舍罕王，打算重赏国际象棋的发明者——宰相西萨。西萨向国王央求说：陛下，我想向您要一点粮食，尔后将它们分给贫困的百姓。“国王快乐的赞成了。

“请您派人在这张棋盘的第一个小格 内放上一粒麦子，在第二格放两粒，第三格放四粒照这样下午，每一格内的数量比前面一格增加一倍。陛下，把这些摆满棋盘上所有的64格的麦粒都赏赏给您的佣人吧！我只要这些就够了。”国王承诺了宰相这个看起来不足挂齿的央求。 今天的我们都知道事情的结局： 国王无

法实现自己的承诺。这是一个长达20位的天文数字！这样多的麦粒有对于全世界两千年的小麦产量。



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一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现他国力的富强。数学的发展和国家繁荣兴旺亲密相关。——拿破仑

在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔



答案：1、三2、相等 3、倒数4、王5、心神不宁

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