初一年级行为规范管理(拟定)

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初一年级学生行为规范管理

一、总体目标：

为学生管理科学化、民主化、制度化而制定本细则。 二、指导思想

“无规矩不成方圆”，对初一学生来说，严格、规范的的制度建设非常重要。好的开端是成功的一半，规范与习惯的养成是三年初中生活成功的重要保障。 三、基本原则：“爱、严、细”的管理 四、任务目标：

尽快适应小升初后的转变，要充分利用中学生日常行为规范，扎实开展行为规范养成，培养学生良好行为习惯，学会自我管理、自主学习；掌握基本交往能力，合理调控情绪，树立合作意识和团队精神。从而形成个人和集体发展的巨大教育力量，引导学生进行自我教育，有力促进学生思想品德的健康发展。 五、公示方式：（请班主任让每位学生准备个人成长档案袋一个）

7天一公布积分，积分核算，这是期末评先的有力依据之一，并计为中考综合素质评价学期分。

中考综合素质评级（计入中考考生档案）有：优异：A++：5分；比较突出 A+：3分；优良 A：2分；良好A-：1分，偶有违纪B：0分；专项违纪1-5次B-：-1分；专项违纪6-10次C：-2分；屡教不改D：-4分 值周班长管理制：

1、值周班长的产生：每组选派认真公正有威信的同学轮流值周，本人量化积分小组内前两名者。

2、值周班长职责：早上7:15到校，中午1:40到校，检查督促早读、午读和自

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习等常规项目，并按要求填写班级每日日志。

3、班主任指导，值周班长负责记录名单，统计各项积分并填写到统计表格内，由专人电子版输入，每7天一公布个人和小组积分一次并打印公示到班里，借校讯通、家长会及时反馈家长。并最终计为中考综合素质评价学期分。

实施细则

出勤情况：

1、同学早上7:25前到校，中午1:50前到校，下午放学5：30离校（如有第十节课以此类推），值周班长及值日生最迟5：40离校。（一人次扣一分） 2、有特殊情况必须向班主任请假，需有班主任签字方可外出学校，不请假的扣5分/次，旷课一节扣10分/次 上课情况：

1、早读、午读按要求用心记忆、背诵、测试，教室安静，学习效率高、气氛浓。反之，随便出入教室，不在自己的座位（扣1分/人）。

2、课前两分钟预备铃响没有及时就坐（一人次扣一分）、要准备学具并静候预习，反之说话、坐姿不端正者（一人次扣一分）

3、上课认真听讲、积极回答问题、及时笔记、正确练习，发言站直、声音洪亮思考积极。反之，上课说小话；坐姿不正；有不礼貌的小动作等影响老师授课、同学听课的行为（扣1分/人）。看与本课无关的书籍（扣4分/人），顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的（扣5分/人）

4、下课时，主动让老师先走，利用课间积极问老师问题（科任老师的反馈小条），

每周每科加1分/人。课间是整理用书、休整的时间，不是玩耍打闹的时间。打闹、铃响没就座者（扣1分/人） 操课情况：

1、做课间操站队，要做到快、静、齐，队列整齐。反之，队列里说话、打闹、



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