中小学教育家型校长的可持续发展

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中小学教育家型校长的可持续发展

刘洋

【期刊名称】《中国校外教育（理论）》 【年(卷),期】2014(000)010

【摘 要】对中小学教育家型校长的可持续发展分析，主要是研究中小学教育家型校长的培训模式，对我国正在实施的校长可持续发展的工作具有重要的意义。在分析我国自校长培训工作实施以来形成的培训模式的特点，评价其弊端，为构建更高效的培训模式提供参考，以便更好地实施校长培训工作。 【总页数】2页(P21-22) 【作 者】刘洋

【作者单位】黑龙江省教育学院 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.通过中小学校的内涵发展促进中小学"教育家型校长"成长2.通过中小学校的内涵发展促进中小学“教育家型校长”成长3.造就教育家型校长：中小学校长培训发展的时代命题4.论教育家型中小学校长应具备的十大素质——基于中外知名校长的视角5.西安实施中小学名校长工程培养“教育家型校长”

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