分层设计,多元开放,使高中体育课更阳光

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分层设计,多元开放,使高中体育课更阳光

赵翔

【期刊名称】《新课程.教师》 【年(卷),期】2015(000)009

【摘 要】随着社会发展由"竞争型"向"和谐型"的转变,体育运动的内涵也在由"竞技型"向"健身型"不断转变着。体育运动的目的不再是速度与力量的比拼,而更多地带上了兴趣性和娱乐性的成分。为了适应这一发展趋势,高中体育教学也应该顺时应变,进行分层设计,多元开放,以适应不同体质和兴趣爱好者的需要。 【总页数】1页(P77-) 【作 者】赵翔

【作者单位】甘肃省民乐县第一中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.96 【相关文献】

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