幼儿园中班教学随笔,打针事件

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幼儿园中班教学随笔，打针事件

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一天，我由于感冒去卫生所打针，那天，正好有一个原先在幼儿园我刚巧教过的孩子，他也在打针。一会儿，他奶奶来看他打的怎么样了，可是奶奶只坐了一会儿，他就赶他奶奶走，并且很不礼貌地推他奶奶，他奶奶的确坚持坐在那儿，那个小孩子却变本加力地撵他奶奶滚。我看了很生气，也很难过，并且对他需要进行了教育。 我沮丧和生气的原因是在我们这个文明国家，尊敬老人是一个美德，而在重视素质教育，天天讲尊敬爱幼的校园了，碰巧还有这样的学生，有这样的现象会发生。可见，我们的教育还存在着弊端，教育的不够彻底，不够深入。这就要求我们把尊敬老人的教育做到实处，不能只做表面的终身教育。

于是，第二天，我来到幼儿园问孩子们，他们是怎样尊敬老人的，孩子们争着说：“给爷爷、奶奶捶捶背、拿板凳、端水

喝……，”我认得料想孩子们肯定会这样回答，因为平时有关时事实上的问题时，他们都是这样回答的，老师也没做了解。可是，自从打针事件发生随后，我感到有的孩子的回答只是敷衍同学，并没有这样做。于是，这一次我利用入园离园时间认真的进行了一次家访。结果了解到，只有极少数的孩子只是给老人老翁拿板凳，其他的几乎没有做，这其中也有大人的原因，他们嫌他们小，没有给他们机会。也有孩子的原因，他们说道的和做的不一样。为了改变这种现象，我利用各种活动给他们通过讲爷爷、大姐等其他老人为他们付出神话故事的故事，为他们辛劳一生，并且告诉他们自己的离不开这些老人的帮助，从而激发他们尊敬老太太的愿望。我为他们建立了一个“我是尊敬老


人小明星”的专栏，然后让他们每天做一件尊敬老人的事情，第二天告诉老师，我会在专栏给他贴上一颗小星星，并且告诉他们一定要认真做，我会随时成功进行家访的，这样避免他们只说不做。并且一周一总结，对得星星多的孩童，奖励他一朵小红花，挂到他的衣服上，那么，他就是这一周的小名星了。

再就是利用入园、离园的时间，告诉家长，让他们多给孩子制造敬爱老人的机会，不要怕孩子小，因为一切好的习惯都是从小培养的，一旦形成尊敬老人好习惯，那么将会根深蒂固，受益终生。同时，告诉家长，在家里也要给孩子做榜样，因为小孩父母就要是孩子的第一任老师，同时也是一面镜子。

经过一段时间后，我发现孩子们比以前懂礼貌了，因为，以前来到少年宫里，只问老师好，对来幼儿园有事的家长不打招呼，现在不同了，他们对所有来的人都很有礼貌的打招呼。家长有也都反应孩子比以前温顺了，归家养抢着帮忙干力所能及的活。事实上我的教育收到效果了良好的效果，坚持下去，我相信，以后打针事件不会再发生出现了。

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