对幼儿进行音乐启蒙教育

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对幼儿进行音乐启蒙教育

对3岁的孩子进行音乐教育， 成人大致有以下几种态度： 一、 认为孩子年龄尚小， 根本不懂得什么是音乐， 也不会 欣赏音乐，对他们谈音乐就如“对牛弹琴”。因此，成人无需在 此花费时间和精力。

二、 有些懂音乐的成人， 对孩子学音乐抓得太紧， 恨不得 自己的孩子一下子就变成贝多芬，忽视了其他方面的学习。

三、 运用各种适合孩子的方法对孩子进行音乐启蒙教育， 以启迪孩子的智慧。成人的做法和态度哪一种好 答是第三种。

那么，成人该怎样对3岁的孩子进行音乐启蒙教育呢 ？

？肯定的回

1、 成人应该树立正确的观念，充分认识到对孩子进行音 乐启蒙

教育的重要性。孩子心理发展尚未成熟，难以接受复 杂的知识结构；孩子生理发展也不成熟，神经、骨骼等没有 发育完善，不可能掌握高难度的技巧动作。因此，对孩子进 行音乐启蒙教育的目的在于为孩子打开音乐世界的大门，引 导他们去观察、欣赏五彩缤纷的音乐天地，从而激发他们对 音乐的兴趣和探究艺术奥秘的愿望。

2、 在日常生活中培养孩子对音乐的兴趣，让孩子多接触 音乐。

早晨起床时，播放轻声悦耳的音乐；游戏时，配上活 泼有趣的音乐；晚上睡觉时，放一段温柔、安静的摇篮曲。 总之，要在生活中


恰当地不断提供音乐刺激，激起孩子愉快 的情感，使孩子的音乐天赋得以很好的发挥。

3、 根据孩子的年龄特点，开展一些简单、有趣味性的音 乐活

动，让孩子主动参与，激发孩子参加音乐活动的愿望。 可选择一些富有情趣的、歌词生动的、孩子能理解的歌曲让 孩子学唱，如《小白兔》、《大公鸡》等。还可教孩子拍拍手、 跺跺脚来训练孩子的节奏感。准备几种乐器，如电子琴、扬 琴、小铃、铃鼓等让孩子去摸摸、敲敲、打打，感受不同乐 器发出来的声音等。

4、 经常带孩子到大自然去感受音乐的美。听听鸟儿婉转

的叫声、虫儿唧唧的叫声、呼呼的风声、嘀嘀嗒嗒的雨声等， 激发孩子对音乐的热爱。

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