幼儿园国庆手工教案：灯笼

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少儿园国庆手工教学设计：灯笼





活动目标：

1、用正方形纸对折后，在闭合处朝同一方向剪同样长度直线，两

端相粘做成灯笼。

2、在张灯结彩部署环境的同时感觉国庆的喜庆氛围，体验亲手制

作的乐趣。



活动准备：



资料准备：



练习纸一张、红色手工纸人手两张（一大一小）、剪刀人手一把、浆糊和抹布一组两份、 灯笼典范一个



经验准备：



学做过简单的纸拉花



知道国庆马上到来；认识中国人在欢庆节日的时候爱挂红灯笼的风俗。



活动过程：



一、出示灯笼，与少儿一同察看赏识 1、发问：这是什么？是什么样的？

（鼓舞少儿用较完好的语句描绘典范灯笼的外观，如灯笼有胖胖的肚子等）



2、议论：你在哪里见到过灯笼？为何要挂灯笼？



指导：指引少儿沟通已有的对于灯笼的认知经验，激发少儿为迎接国庆制作灯笼的参加兴趣。



小结：每到喜庆的节日，我们中国人总喜爱挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。明日就是国庆节了，今日我们一同学做红灯笼，欢欢欣喜庆祝祖国妈妈的 60 岁诞辰。



二、探究灯笼的制作方法，学习做灯笼




1、看典范灯笼，推断制作方法



发问：你知道这个灯笼是如何做出来吗？



（要点认识灯笼的制作资料——红色手工纸、制作工具——剪刀、大概的制作方法——折、剪、粘）



2、边议论边让少儿示范、察看、探究灯笼的制作方法



师：方才大家推断了很多制作方法，接下来我们来共同揭秘。要点议论：灯笼的“胖肚子”是怎么剪出来的？怎么折？折几



次？



（个别少儿示范。正方形手工纸对折一次，变为长方形）



剪哪条边？剪什么线？



（指引少儿察看剪刀从长方形的闭合处，即“关门处”开始向上剪直线）



剪时要注意什么？



（经过亲手练习探究剪时的注意事项：不可以剪究竟，不然会剪断；还要注意线与线之间的间隔要一致，这样的灯笼会比较漂亮）



发问：灯笼的“胖肚子”已经剪出来了，我们该如何粘，才能成为一只灯笼呢？



（把胖肚子卷成一个圆柱体，用浆糊把两头粘合在一同，就出现一个灯笼了）



小结：与少儿共同总结灯笼的制作步骤及有关注意事项。



三、少儿自己制作，体验制作的乐趣



1、师：接下来，我们自己亲手来制作漂亮的礼花灯笼



2、教师介绍制作的资料



3、教师巡回指导



⑴提示个别少儿注意别剪错边，别剪断，别粘错边



⑵注意使用剪刀的安全、及美工惯例（用好浆糊用抹布擦净手，垃圾扔进小篮筐等）



⑶针对个别有困难的少儿实时指点

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