《正面管教》读书心得

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《正面管教》读书心得

一、起因

我想来分享一下这本书是怎么来的，当我成为妈妈的时候，最大的感受就是妈妈和老师的角色是不一样的，虽然是一名幼儿园教师，在学校里也读过一些儿童心理学书籍，但作为妈妈的我，有时候真的对我的孩子不知道怎么去教育，很难克制脾气，尤其面对着三、四岁的小男孩，有时候我在想怎么就控制不住自己的情绪，白读了这么年的书，怎么做才能让自己变得更理性更温和，有一次，我们几个闺蜜聚在一起，聊起孩子的问题，我的闺蜜中，有一位是学理医生，她给我推荐了《正面管理》书籍，她说这么书对作为老师或妈妈很有用书，我听了后就在淘宝上买了一本，当我拿到手，看序言和目录时深深的吸引了我。

我先来介绍一下这本书的作者：简.尼尔森是美国人，是正面管理的创始人，是一位教育学博士，而这本书原本都是英文版的，为了让更多的家长和老师受益，这本书是修订版过的，翻译者叫玉冰，她也是一位母亲，也同样和我们遇到这样得问题，如：“当孩子们忽然变成了会用“不”来跟我们抗衡的小“大人”，时，我们和孩子的关系渐渐的绷紧了，而且越来越紧，会怎么办呢？

又如“当孩子们捣乱、他们的行为和我们想法有所不同时，我们的“锦囊妙计”就是威胁、吼叫、打，这些办法让我们自己也苦恼也让孩子们讨厌，也让孩子们越来越远离我们，我们又该怎么办”。

这本书深入浅出地介绍许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论，里面也有许多正面管理的成功案例，给我们讲述了一个生动有趣而又发入深省的故事，这本书很易懂又非常透彻、深刻、深深的震撼了我，它让我真正懂得了，为什么我过去的很多做法、想法是错误的，更让我清楚地知道了，我今后应该怎样做，才会对孩子、对自己更好。 二、书中给我的启示 1.改变心态

这是正面管教带给我最大的变化，也是一切行为变化的源头。以前的我，面对孩子的各种挑战和变化，就是紧张然后不停忍耐。现在的我，学会了站在孩子的角度看问题，带着“错误是学习的机会”的这种心态，麻烦来了我不烦，不再只抓住眼前问题不放，而是更多地思考从当下的问题中能教给孩子什么优秀品格和技能，不浪费每一次错误。每个人的成长都是一次次试错，从中学到点滴。而我希望，带着尊重，运用和善并坚定，让孩子在错误之后吸收到的都是积极的养分。


2.学会放手

因为爱，我们为孩子操碎了心。但是，必须想到，孩子终将会离开我们开始独立生活。所以，正是因为爱，我们要学会放手，放手也是养育的一部分，目的就是让他成长为有能力和幸福的成年人。既让孩子感受到爱与支持，又要放手让他勇于探索和试验。为他今后能离开我们羽翼保护，成功地生活做准备。 3.接纳

在儿子很小的时候，我有很多纠结。每次遇到陌生人或不熟悉的人，总是抱住我，拉也拉不进去，我在思考为什么别的孩子不认生，为什么他一进入陌生环境就会紧紧地抱住我。

读了这本书后，让我明白每个孩子天生都有一种处理感官信息和对周围世界作出独一无二的回应方式。每个孩子都是与众不同的。作为妈妈，我要做的是对自己孩子性情进行深度的了解与接纳，放弃完美，放弃比较。不要把孩子塑造成我们希望的那个“完美的人”，而是发现孩子的独特性，用爱和尊重加以滋养，帮助孩子让他成长为他本来的样子。 三、分享例子23页 四、结语

看了《正面管教》，我重新审视自己的管理方法和管理理念。我觉得自己的确不断地学习与尝试着改变，书还没有看完，期待下面的章节能带给我更多的启发。

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