《大学英语》课程教学管理办法

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《大学英语》课程教学管理办法



根据《关于进一步提高质量，全面实施大学英语教改的通知》、《大学英语课程教学要求》、《高职高专教育英语课程教学基本要求》等文件的精神，结合实际，现对《XX大学〈大学英语〉课程教学管理办法》、进行修订。

一、本科大学英语课程教学 1.教学要求

（1）新生入学后进行英语分级测试。根据测试成绩分成两个级别：提高班（较高要求）和普通班（一般要求），其中提高班在完成大学英语课程学习后达到相当于大学英语六级水平，普通班在完成大学英语课程学习后达到相当于大学英语四级水平。

国际商务、艺术类本科学生不参加分级考试，按指定的大学英语大纲组织教学及考核。

（2）各级别的大学英语课程1-4级为必修课，每门课程4学分,完成1-4级大学英语课程的学习后，需在第五学期或第六学期选修1门英语拓展课，每门拓展课为2学分，本科生的大学英语课程共需完成18个学分。

（3）根据《大学英语课程教学要求》，为保证四年不间断英语学习，各学院应从第五学期起，为学生开设专业英语课；在毕业设计(论文)中应设置相应的英语要求。

2.大学英语教学安排

本科大学英语1-4级实施分级教学之后，在第五或六学期开设


技能拓展课。

提高班的同学在正式上课两周内，可以申请调整到普通班。学生必须严格按照指定的授课班级听课。

二、高职大学英语课程教学

(1)新生入学后进行英语分级测试。根据测试成绩分成两个级别：提高班和普通班，其中提高班在完成大学英语课程学习后达到相当于大学英语四级水平，普通班在完成大学英语课程学习后达到《高职高专教育英语课程教学基本要求》规定的水平，艺术类高职学生不参加分级考试，按指定的大学英语大纲组织教学及考核。

(2)各级别的大学英语课程1-4级为必修课，每门课程4学分,高职生的大学英语课程共需完成16个学分。

2.大学英语教学安排

高职大学英语1-4级实施分级教学，提高班的同学在正式上课两周内，可以申请调整到普通班。学生必须严格按照指定的授课班级听课。

三、大学英语课程日常教学组织及考核 1.第一次报考大学英语四级时间

提高班：CET四级考试第一次报考时间为第二学期。

普通班：CET四级考试第一次报考时间为第三学期，第一学期期末考试卷面成绩前10%的学生可以在第二学期参加CET四级考试。

2.拓展课设置

拓展课分为3大类：语言技能类、语言应用类、西方文化类，原则上3大类开班数均等，每班限定人数40人/班（特殊课型可打报告

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