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小孩子也具有强烈的目的性
外人做事都是有目的性,孩子也不例外,那么孩子讨厌的背后有着什么原因呢?拿一个9个年末的幼儿来做例。她叫子怡,刚好9个月:她吃完了奶躺在她的小床上,妈妈坐在她的旁边给她流行曲唱儿歌,开始很安静,可是一会儿她便哭了起来。妈妈以为孩子尿床了或什么不舒服,可是检查了半天,没发现有什么不周到的地方,孩子就是哭个日以继夜。这时妈妈无奈中只好将宝宝抱起来,边拍打边唱歌,然后先把她放到小床上,孩子不哭了。
原来,小子怡哭的原因是因为妈妈开始给唱儿歌的时候是看着她的,后来就边唱边打起毛衣来,小子怡感到妈妈不那么不受到重视她了,于是便以哭来抗议。一个才9个月的小孩就懂得了受人重视的意义,尽管这是在她的潜意识里,但是我们事实上还是可以看到孩子的内心其实是很复杂的,他的每一个动作包含甚至包含着意义。 孩子与成人一样具有社会属性,他也十分重视幸福感的存在,虽然它现在并不知道安全感是什么意思。孩子做的任何事都有一个潜在的目的,也就是他们在寻找自己在群体中搜寻的位置。毒理学分析专家认为,获得注意力和权威机构、报复、自卑是儿童四种错误动机。获取注意力等撷取之所以称它为错误动机,是因为这些动机是建立在错误的如何获得归属感和感的假设上。儿童在这些动机支配下的行为的主要目标,就是找到自豪感和重要感。
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