种莲子

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幼儿园中班语言游戏：猜莲子

活动目标：1.愿意并能愉快的参加游戏活动

2.使幼儿初步养成认真倾听同伴讲述的习惯，并能根据言语描述迅

速作出正确的判断。

3.能边念儿歌边玩游戏.

活动准备：1.儿歌：《种莲子》 种莲子，种莲子，不知莲子种哪家，东一家，

西一家，到了明年就开花。

2．准备若干圆粒糖果作为莲子

活动过程：

一.创设游戏情景，激发幼儿兴趣。

（1）让幼儿围坐成半圆形，教师出示莲蓬，剥出莲子，提问：这是什么？你吃过莲子吗？

（2接着告诉幼儿：秋天到了，我们要在池塘里种莲子，明年就能结出莲蓬。今天，请小朋友扮演池塘里的泥，老师将这颗莲子种到池塘里，大家一起来玩一个种莲子的游戏好吗？

二. 引导幼儿学会游戏儿歌

教师先朗读一遍，教师再以与幼儿接念的方式带幼儿念几遍儿歌并注意纠正个别不正确的发音。

三.教师向幼儿介绍游戏的玩法和基本规则

（1）协教老师扮演"泥"，两手掌合起来做种莲子的坑，一起念儿歌。

（2）种莲子的老师在儿歌结束之前，必须将莲子放在协教老师的手里，并用简短的语言来描述协教老师的外貌特征，让大家来猜。

（3）强调游戏规则，扮"泥"的小朋友必须将眼睛闭起来，不能偷看，待儿歌念完之后，才能睁开眼睛并且要合起手掌。

（4）被猜出的幼儿必须重复说出自己的外貌特征。 四．教师和幼儿一起游戏，帮助幼儿熟悉游戏规则

（1）教师扮演种莲人，全体幼儿扮演"泥"，引导幼儿完成游戏。让幼儿手掌向上，眼睛闭起来。教师边念游戏儿歌边从每位幼儿的身后走过，并将莲子悄悄放入一幼儿手中，最后走到中央，描述此幼儿的外貌特征，请一个幼儿来猜，猜对了，有莲子的小朋友就要到前面来说："我就是那个……的女孩。"然后游戏继续进行。接着带大家一起来念"种莲子"的游戏儿歌，鼓励幼儿大声地念儿歌，提醒幼儿种莲子和拿到莲子以后注意保密不要暴露出来，为以后幼儿独立游戏作铺垫。

（2）被种莲子小朋友上来当种莲人，继续游戏


（3）请一个能力较强的幼儿上来种莲子，大家一起念游戏儿歌，老师在一旁提醒种莲子的幼儿要清楚响亮地描述人物的外貌，若幼儿猜不出来，可再重新描述一遍，从而使游戏能顺利进行。

五．评价结束

教师评价活动，对能积极参加游戏活动，大声朗读儿歌，能遵守游戏规则的幼儿及时鼓励肯定，并给予莲子糖果作为奖励。

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