微课——让识字教学更精彩

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微课——让识字教学更精彩

张冰婷

【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2018(000)041

【摘 要】小学低年级是学习语言的基础时期,汉字作为语言的奠基石,识字自然就成了小学语文教学的重中之重.微课作为一种新的教学模式和学习手段,打破了小学语文课堂的时空限制,创设出更为客观真实的教学情景,能让小学生走进生活识字.在小学语文课堂中运用微课,能够激起小学生的学习兴趣,提高小学生的观察能力和理解能力,帮助达到较好的学习效果.本文就微课在小学语文教学中的运用进行探讨. 【总页数】1页(P37) 【作 者】张冰婷

【作者单位】福建省泉州市 福建省泉州市丰泽区海滨实验小学 【正文语种】中 文 【相关文献】

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