社会学研究方法

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社会学研究方法

一、名词解释

1. 抽样：从组成某个总体的所有元素的集合中，按一定的方式选择或抽出一部

分元素（即抽出总体的一个子集）的过程。或者说，抽样是从总体中按一定方式选择或抽出样本的过程。

2. 操作化：就是要把我们无法得到的有关社会结构、制度或过程，以及有关人

们行为，思想和特征的内在事实，用代表它们的外在事实来替换，以便于通过后者来研究前者。或者说，操作化就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。他是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。

3. 层次谬误：又称为区群谬误或体系错误，指的是在社会研究中，研究者用一

种集群的分析单位做研究，而用非集群单位做结论的现象。

4. 头脑风暴法：即调查会会议组织者不说明会议的明确目的，而只就某一方向

的总议题，请到会者自由的发表意见；会议主持者不发表意见，更不对别人的意见提出批评。

5. 内容分析：是一种研究技术。它对各种信息传播形式的明显内容进行客观的、

系统的和定量的描述与分析。尤其是对报刊、杂志、广播、电视等大众传媒信息的分析。

6. 文献综述：在陈述研究的问题与背景之后，对这一领域中已发表的研究结果

和结论进行总结或评估。 7. 分层抽样：又称类型抽样，它是先将总体中的所有单位按某种特征或标志（如

性别、年龄、职业或地域等）划分成若干类型或层次；然后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系统抽样的办法抽取一个子样本；最后，将这些子样本合起来构成总体的样本。

8. 相倚问题：有些问题只适用于样本中的一部分调查对象，而某个调查者是否

需要回答这一问题要依据他对前面某个问题的回答而定。 二、简答题

1、封面信：一封致被调查者的短信，旨在向被调查者介绍说明调查者身份、目的等内容。

封面信一般说明以下问题：1、要说明被调查者的身份，即说明“我是谁”。清楚、具体、除说明单位、组织外还可以附上地址、电话、姓名等。 2、要说明调查的大致内容，即“调查什么”。对调查内容介绍不欺骗，不含糊也不能详细，一一两句概括地笼统地指出大致范围即可。 3、要说明调查的主要目的，即“为什么调查”。尽可能说明对社会、对人民群众的实际意义。

4、要说明调查对象的选取方式和调查结果保密的措施，在信的结尾处，一定真诚地感谢被调查者的合作与帮助。 2、社会科学研究的特征：

1）研究的主题是社会的，而非自然的。社会研究时对象必须包括作为社会主体的人，必须包括人的社会行为，以及由人们的行为所构成的各种社会现象。 2)究的方式是经验的，而非思辨的，所谓经验性，指的是社会研究必须依据可感知的资料。

3）研究的问题是科学的，而非判断的，社会研究中所探讨的问题必须是可以由


科学来回答的。社会研究者只应该探讨某社会现象的“状况如何”，“为什么”，而非“是否应该如此”。

3、问题选择、问题可行性与价值性的关系：可行性指的是研究者是否具备进行或完成某一研究课题所需要的主、客观条件。也就是指研究者在现有的主、客观条件下去从事这项研究行不行的通。在许多情况下，越是有重要价值和创新行的研究问题，它受到的主、客观限制条件往往也越多，这就是说，它的可行性越差。主观限制是指自身条件方面的限制，客观限制是指进行一项研究时受到的外在环境或者条件的限制。一项不具备可行性的研究课题，无论其多么有价值、多么创意，最多也只能是一项“伟大的空想”。

4、访谈员的选择 1、一般条件：诚实与精确；兴趣与能力；勤奋负责；谦虚

耐心

2、 特殊条件：性别；年龄；教育；地区等

访问员的培训步骤1、研究指导者做简要介绍2、阅读问卷、调查员手册等材料

3、举行模拟访问 4、集体讨论 5、建立监督管理办法

三、论述题

1、研究的过程：（p17的图或p32p33的图）

从大的方面看，可将研究过程分为五个阶段：1）确定研究课题并将其系统化2）设计研究方案和准备研究工具3）资料的收集4）资料的处理与分析5）结果的解释与报告。

上图表明，社会研究的过程始于研究问题，经过若干个不同的阶段，最终到达研究结果。箭头表面，从问题到结果的“道路”不只一条。它暗示研究可有多种选择方式。另外，需要说明的是，并不是所有的社会研究都丝毫不差的按上述规定进行。在不同情况下，不同社会研究的具体程序或步骤可能会略有不同。对于实地研究这样的定性研究不一定完全适合。 2、问卷的设计与排列

问卷的设计要遵循几个原则：1）要明确问卷设计的出发点2）明确阻碍问卷调查的各种因素3）明确与问卷设计紧密相关的各种因素。

问卷设计的步骤：1）做一些探索性的工作，摸摸底2）设计问卷初稿3）对问卷初稿进行试用和修改4）修改定稿并印刷。

问卷问题的排列顺序：1）把简单易答的问题放在前面，把复杂难答的问题放在后面2）把能吸引被调查者兴趣的问题放在前面，把容易引起他们紧张或产生顾虑的问题放在后面3）把被调查者熟悉的问题放在前面，把他们感到生疏的问题放在后面4）一般先问行为方面的问题，再问态度、意见、看法等方面的问题5）个人背景资料，一般放在结尾，但有时也可以放在开头6）若有开放式问题，则应该放在问卷的最后面。 四、操作题

1、多阶段抽样：p136 2、概念的操作化：p93

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