【论文】大学生消费观论文大学生的消费观透

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大学生消费观论文：

大学生的消费观透视



摘 要:大学生多种类、多层次、多方式的消费方式,潜移默化地影响着学生的身心成长。所以,关注大学生的消费状况,洞察大学生的消费心理和行为特征,及时培养在消费上正确的观念和方法,成为了当代各界人士相当关注的话题。 关键词:大学生 消费观 透视

“消费”这个词对任何人来说都不会陌生,它每天环绕在我们身边。早晨出门了,买两个馒头当作早饭,这是消费;没事的时候去逛逛街,走进什么服装店,中意了拎回了家,这也是消费。这些足以证明“消费”,无时无刻的不在我们的生活中起了重要的作用。大学生的学习和生活基本上是在学校渡过的,他们每天都离不开消费,而多种类、多层次、多方式的消费方式,也在潜移默化地影响着学生的身心成长。因此,我们依托医学技术系的记者协会特地做了以“大学生消费观”为主题的问卷调查,调查对象是我校在校大学生,分别以问卷调查、访谈考察等方法及时记录了我校大学生的生活消费实际情况,并整理分析成文。 从我们回收的调查问卷中可以得知: 1.理性消费是主流

在我们的周围,大部分同学来自不同地区的农村,他们深知父母稼穑的艰辛,在一定程度上表现出基本具有较为理性的消费观。从调查结果来看,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。从我们的问卷中可以看出,在购买商品时,大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同,经济来源主要是父母的资助,自己兼职挣钱的不多,这使我们每月可支配的钱是固定的,大约在300-800元之间,家境较好的一般也不超过1000元,而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限,大多数的大学生们在花钱时往往还是十分谨慎,尽量搜索那些价廉物美的商品,力求“花得值”。当今大学生的各种社会活动都较以前增多,加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响,也比较注重自己的形象,追求品位和档次,虽然不一定买名牌,但质量显然也是我们非常关注的内容。这种种现象表明,当代大学生的消费状况整体呈理性趋势发展。 2.攀比心理着实存在

在调查中,一些同学指出,为了拥有一双名牌鞋或者换上一款最流行的手机,或者买上一部电脑、相机等,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支。而有的同学明明知道自己的金钱并不宽裕,当自己是一个人的时候,会很注意自己的花销,尽量节俭,可与同学朋友在一起消费的时候就出现了“大手大脚”、“浪费”、甚至是“奢侈”的现象。这些现象都可以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。?随着生活水平的不断提高,攀比也是很正常的心态,相信每个人都或多或少都有攀比心。有时候这种心态的存在可以促使人去努力,比如努力获得某项奖学金、努力多挣钱等。有时候也会给我们大学生的日常生活或者心理行为带来不良的影响,有时还会影响深远,波及一生。 3.消费分化两极端严重

在同一个集体之中,不同同学的每月的生活费不尽相同,但大体维持在较为合理的范围内,可是最低和最高的两种消费中可以看出,现在的消费分化两极端还是很严重的一个问题,我想,这在很大程度上取决于现在经济体制和我们国家的居民收入现状整体呈“贫富差异大”的局面不无关系,大学生现在的经济来源大多还是由父母提供,每个人的消费状况大多都会结合自己家中情况进行适度消费,源于家庭本身就有较大的差异,随之而来的,大学生消费整体呈两极分化严重的现象也不无道理。 4.储蓄观念淡薄


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大多数大学生在此次调查当中反映,当月的消费状况并不是很清楚,只是平时花该花的钱,做该做的消费,而整体共消费多少钱财,心中并无概念,“钱多多花,钱少少花,没钱借着花”的现象大量存在。同时,进行消费后记账的同学更少。在面对如何处理金钱或者生活费的时候,很少有周全合理的计划安排。可见,大学生的储蓄观念仍处淡薄状态,有待加强。 5.学生消费观需引导

大多数家长在给学生寄送生活的时候,会采取两种方法,一个是每月寄送定额生活费,限制孩子的花销,一个是把钱交给孩子任其支配,待不够用的时候再寄送。从这些现象中我们可以发现家长对孩子的消费还是缺乏引导的,究其原因,可以归结到教育方法和体制上,家长要试着让孩子能够主动的进行合理消费,结合自己的实际情况,培养正确的消费观。甚者,农村里的家长为了不让孩子在大学里受委屈,会砸血本给孩子购置物品,完全超出了能力范围之外,而城市里的家长也会放纵孩子的消费,可见,家长间也存在不同程度的攀比心理,而正是这些种种,造成了对大学生形成正确消费观的障碍。

另一方面,大学生本身在消费方面缺乏主动求知的欲望,任其发展。从调查问卷中的第8题可以看出,大学生大多数的花销都是停留在每个月的生活费上,其次是通讯,包括手机、电话卡、电脑等等不同方面,而在学习方面的花销明显少之又少,这种现象不由得让我们担心起来,没有知识的及时补充,当代大学生怎么能够又较好的发展呢?当代大学生的求知欲望逐渐减退,随之增加的是对现在信息社的多元化的喜爱和近乎追逐,据了解,许多大学生会有通宵上网玩游戏的现象,同时,其他的一些迷恋于网络难以自拔的现象也不少见,另外,大学生在恋爱方面也出现一些没有节制的现象,因为恋爱中的需要而大肆花钱的现象屡见不鲜。如此分析,大学生的消费观确实需要引导。

引导大学生养成健康消费心理和行为的建议

当代大学生是未来社会建设的栋梁,引导大学生继续保持正确健康、勤俭节约的消费观念,反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气,加强大学生健康的消费观念的培养与塑造,具有非常重要的意义。要正确引导大学生养成健康消费心理和行为,可以从以下三个方面着手:

1.引导大学生反思自己的消费心理和行为

我们认为今后老师应当重视和加强对大学生消费状况的关注,注重研究他们的消费心理与行为,从中发现问题和解决问题,帮助他们养成健康消费心理,形成正确的消费观。我们曾经做过一个测验:你需要什么?很多同学回答:钱,越多越好。花钱本身已经内化为一个人的需求。有的同学甚至说如果钱包里没有一百块钱就会觉得心慌。经济社会拜金主义制造的欲望无止境,消费也无尽头。要抵挡诱惑,必须养心。因此,从每个人的具体需要和可支配财力出发,尽量减少攀比消费,限制从众消费,能抵挡商家的诱惑,从个人需要的角度出发合理消费。 2.培养和加强大学生的理财能力

所谓理财,它是指一个人在财务方面的处理能力,即对钱财的理性认识与运用。为此,专家提出了“财商”的说法,财商的概念是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质,也是现代教育不可忽略不宜回避的话题。可以这样理解,智商反映人作为一般生物的生存能力,情商反映人作为社会生物的生存能力,财商反映人作为经济人在经济社会里的生存能力。财商主要包括两方面的内容:其一,正确认识金钱及金钱规律的能力;其二,正确运用金钱及金钱规律的能力。由于我们在此之前,没有管理过资金,因而难免有不当之处。我们建议老师围绕这两方面的内容,在课堂教学活动中设计生动活泼的教学形式以达到教育目的。 3.大学校园应注重在校风上对合理消费的提倡

良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要方面。环境的力量是无穷的,当学生生活在一个质朴、节俭、善修的环境当中的时候,也会不由自主的作出良好的行为,因此,学校要在这一方面有所提倡和

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