(完整word版)小学数学教师校本研修总结

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(完整word)小学数学教师校本研修总结

小学数学教师校本研修总结

一学期来,我结合教学实际,以人为本,以校为本,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我学习反思的习惯.研修结合,不断提高自身素质;增强研究意识,研究的眼光审视、思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题,立足校本,不断提高教育教学。现总结如下: 一、不断加强学习,夯实业务能力

只有学习,才能不断进步和成长,让学习成为提高自己的渠道,让学习成为我一生的精神财,做一名学习型教师。

1.自主学习:为了让自己更好地服务于课堂,我进行了学习。并根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题,自主选择和确定学习书目和学习内容,认真阅读,记好读书笔记.

2、勤思考,多动笔

每天坚持写教学心得:可以是备课心得,也可以是教学体会,可以写课堂教学方法实施体会,也可以反思上节课存在的问题,然后找出好的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班管理中的一些典型的事情。从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积经验,对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平.

二、教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展.

1.观摩研讨:通过校本研修培训,外出培训学习,认真听课、评课,虚心学习,收集别人的好教学经验,用于自己的教学,在教学中乐于进取,加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践,转变了我的教传授方式,教给学生获取知识的技能和方法,体现了《新课标》指出,学生是教学的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者。

2、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力.积极订阅对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平.


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3、在课改的课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,向其他的老师学习先进教学方法。尤其在教学中,我注意学习其他老师的先进经验。让学生在活动中感悟知识,运用知识,提高学生的学习能力.这学期我善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式.

三、今后努力的方向

经过一学期的研修,深深感到自己在教学的实践活动中攒在着不足:教育理论知识有待丰富,教学资源挖掘的不够入,在今后的研修学习,我将继续努力学习,力争使我的教育教学作做得更好。




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