大学校园广场设计中使用功能的研究

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大学校园广场设计中使用功能的研究

[摘 要] 针对大学校园广场设计越来越追求其视觉效果的现象，从使用功能出发，介绍了大学校园广场的基本使用功能，分析了满足这些功能对设计可能产生的影响，并据此提出了设计中值得注意的问题。这将为有效提高大学校园广场设计的科学性提供理论指导。



[关键词] 校园广场 设计 使用功能

随着我国高等教育事业的不断发展，大学校园的规模日益扩大，大学校园广场逐渐成为大学校园的重要组成部分，因此大学校园广场的设计也逐渐成为一个研究的热点[1]-[5]。特别是随着对大学文化的不断强调，大学校园广场的视觉效果被提高了新的高度。在设计中对设计方案文化气息的要求越来越多，而对使用功能的要求越来越少，这使得一些校园广场利用效率低下，因此从使用功能的角度分析大学校园广场的设计是提高大学校园广场设计科学性的有效途径。



1. 校园广场的基本使用功能

校园广场以其广阔的尺度作为典型校园景观受到越来越多的重视，而实际上校园广场首先应满足校园内师生使用的要求，所以使用功能是最基本的。校园广场的使用功能基本具有以下几点：



1）通行。校园广场是连接广场周边各种建筑物的场地，在上下课人流高峰期是扩大人流、车流通行量的主要途径。由于大学校园师生数量大，在上下课时间人流集中，因此校园广场最基本的功能是快速疏散通过广场的人群。



2）散步、休闲。由于高等教育不断发展，我国大学在校生人数不断扩大，广大师生在校园散步、休闲所需求的场所面积越来越大。而在大学校园中，与体育场馆、教学楼、道路等校园大面积场所相比，校园广场是最适合散步休闲的。所以，大学校园广场应该具有供广大师生散步、休闲的功能。



3）小型集会、露天活动。大学校园文化生活丰富，小型集会和露天活动频繁。该类活动人员相对集中，活动主题鲜明，而由于学校内场所限制，出于学生活动安全和活动效果的保证，一般认为校园广场是该类活动的主要场所。所以，大学校园广场设计中应该考虑举办该类活动的功能。



2 .满足使用功能对校园广场设计的影响

随着对大学文化，大学精神的不断深入解读，对大学校园广场的文化气息要求越来越大，而实际上大学校园广场首先是满足师生使用的消费品，其次才是传播文化的建筑艺术品，所以满足使用功能必将对校园广场的设计产生一定的影响。






1）对尺度与围合的影响。尺度与围合是任何一个广场空间形态最重要的方面，尺度过大虽然可能大幅度提高视觉效果，但是这是的广场周边建筑的距离过远，在校园面积一定时，这样大面积的广场必将挤占其他通行道路的空间，从而影响通行。而广场围合的选择如果以提高通行率为最高目标，其视觉效果必将大受影响。所以，当广场达到一定面积后，为不大幅度降低广场单位面积的使用功能，肯定会对尺度和围合产生影响。如许多学校在校园门口设计一大型校园广场，虽然让人视觉震撼，但其利用率很低，既不适宜开展学生活动通行人流量也少，这与紧张的学校用地形成巨大反差。



2）对铺地规模和材质、颜色、图案的影响。在确定校园广场的风格后，结合周边建筑的特色，一般可确定铺地的规模，并进而确定铺地的材质、颜色、图案、但是，这样的选择不一定适合广大师生散步、休闲的需要。一个适合师生散步的校园广场，不一定是人们在高等学府留恋拍照的理想场所，如在学校食堂、宿舍前的校园广场采用大规模的铺地不一定能达到预期效果。一些烘托设计效果的铺地有可能使得大量各种不同性质集会、活动不适宜在校园广场开展，如轮滑活动的普及会由于大量的大理石铺地而无法在校园广场开展。



3）对绿化、水体设计的影响。绿化和水体的设计往往被认为是校园广场的点睛之笔，由于大学校园广场与市民广场相比，其通行功能和集会、活动功能的增强，使得绿化和水体的设计有可能妨碍了这些功能的实现。如一些喷泉、假山，对于一些夜间露天晚会、舞会的开展是极大的障碍。



因此，从使用功能出发必然会影响到校园广场的设计，这样的影响或多或少妨碍了一些主题的表达，与广场的设计思想出现一定的矛盾。



3 .校园广场设计中值得注意的问题

一方面为提高校园广场的使用效率需要考虑使用功能，一方面校园广场需要传播一定的校园文化，因此校园广场设计中如何对待广场的使用功能值得重视，其中以下两个问题值得注意。



1）基本功能的保障。在校园广场设计中首先要明确一些基本功能，如食堂前的广场和教学楼间的广场对通行能力的要求是有区别的，因此要针对性的确定所要设计校园广场的基本功能，这是必须保障的。



2）附属设施的保障。在广场设计中，下水口、人行横道、路灯等相关附属设施也需要考虑，这些附属设施有可能对广场功能的实现产生影响。如一些校园广场周边均匀布设雨水口，这在雨天使得在主要通行线路上出现积水，从而降低了校园广场的通行功能。



4. 小结

针对大学校园广场设计，提出从使用功能的角度进行分析，这将为有效提高大学校园广场设计的科学性提供理论指导。

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