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四年级下学期必读书目《穿过地平线》阅读指导课教案
课 型 阅读指导 课时 1 教 学 目 标 教学重点 教学难点
时间
主备人
1、能用模拟实验感受地震给人类带来的危害。能描述自己对地震危害的感受。能通过搜集资料,弄清发生地震时应当采取的措施。能在避震演习中采取正确的措施防止地震伤害。 2、能把自己的感受与其他同学交流。能通过交流发现自己在演习时哪些行为需要改进。对古代的科学发明产生兴趣并对科学家产生敬佩之情。
通过模拟和查阅资料了解地震的危害,掌握避震技巧。
体会科学在防震减灾中的重要作用,强化努力学习科学的内心需求。
教学准备 教学课件、班班通设备。
教学过程
一、引入新课
老师看到同学们带来了各种各样的建筑材料,一定急着动手了吧?可是老师还是想问一问,什么样的建筑物算是好建筑物呢?那么,就让我们当一名建筑师,快快开始施工,比比谁的工程最稳固最美观吧。 二、学习新课
1、好,同学们的工程都已经完工了,(巡视学生作品)我看都很好嘛,又稳固又美观,怎么样,是不是很有成就感呢? 回答:当然了
2、咱们还有一根小木棍,(演示)像老师这样,双手握住木棍的两端,静静地慢慢用力使它弯曲,直至折断,注意!要仔细体会断裂时手的感觉。把自己的发现、感受和同学说一说。 木棍折断时有断裂的声音,手被震得有点麻、痛。
3、我们的地球上也会发生了这样的震动,你知道是什么现象吗?回答:地震
你知道什么叫地震吗?
人们通常把那些会让人感到大地上下颠簸、猛烈摇动等地动现象叫地震。
请同学们快速移动建筑物下的纸板,模拟一下地震,看看自己的作品怎么样了。
学生移动纸板,建筑物倒塌。
4、看到自己辛辛苦苦完成的工程倒塌了,你有什么感受? 建起来是很费功夫的,在很短的时间里就倒塌了。 你知道地震会给人类带来哪些危害?
地震是最为严重的自然灾害之一, 1976年7月28日,我们唐山发生7.8级强烈地震,城市被夷为平地,24万多人被夺去生
个案生成
命,这是我国有史以来损失最为惨重的一次地震!请大家看一看地震给人类带来的深重灾难吧。
大家观看影片时都十分认真,你最深的感受是什么?地震有哪些危害?
同学们,我国是一个地震非常多的国家,面对严重的灾害,我们怎么办?请大家课后积极搜集相关资料 地震造成的危害有 四、课堂小结:
通过本课学习,你有什么收获? 课下完成读书笔记
板书设计
《穿过地平线》
-----地震与震波
课后反思
进一步使学生认识到地震的巨大危害,为防震减灾做好铺垫.
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