食品分析课程教学改革的探索与实践——以山西农业大学信息学院为例

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食品分析课程教学改革的探索与实践——以山西农业大学信

息学院为例

樊迎;薛霖莉;连文绮;郑晓楠

【期刊名称】《新校园（理论版）》 【年(卷),期】2017(000)008

【摘 要】随着社会对人才要求的提升,传统教学方式的弊端逐渐凸显,其难以真正提高学生对知识与技能的掌握水平.基于此,我校开展了以应用型人才培养为导向的教学改革,由此毕业前考取职业证书的学生数量不断增加,增强了应用型人才培养的实效.

【总页数】1页(P191)

【作 者】樊迎;薛霖莉;连文绮;郑晓楠

【作者单位】山西农业大学信息学院,山西 晋中030800;山西农业大学信息学院,山西 晋中030800;山西农业大学信息学院,山西 晋中030800;山西农业大学信息学院,山西 晋中030800 【正文语种】中 文 【相关文献】

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