宠物犬生物学特性(精)

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宠物犬生物学特性教案



授课序次 授课类型



授课学时

理论课

2

授课题目 1-3认知宠物犬生物学特性

知识：掌握犬的生活习性。

教学

能力：根据犬的行为特点分析犬的心理。

目标

素质：培养学生观察分析能力，语言表达能力。

重点

重点：行为观察

难点

难点：心理分析

分析 教学

启发式

方法

多媒体授课

手段 学生 课前 准备



教师 课前 准备



辅助手段

教 学 内 容 与 过 程

时间分配

课件 图片 视频

观察犬整体结构并用语言描述。




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组织教学： 导课

1. 犬耳朵表达什么样的信息？ 2. 犬尾巴表达什么样的信息？ 教学内容

一、犬的生活习性

（一）犬捕食行为 （二）犬排泄行为 （三）犬采食行为 （四）犬排汗行为 （五）母性行为 （六）嗜眠性强 （七）食粪性 （八）换毛的季节性 （九）繁殖的季节性

一般犬一年繁殖两次，但藏獒一年只繁殖一次。 （十）犬之间的交流 二、犬的一般心理特点分析 （一）犬的行为和心理特点 1.忠诚、怀旧与依恋意识 2.群体意识

3.争宠邀功与自我表现意识 4.顺位与篡位 5.悔过意识

6.占有心理与领土保护意识 7.好奇心理 8.妒嫉心理





5

35′ 多媒体 视频

20′图片，视频

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