运用思维导图,优化写作构思

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运用思维导图,优化写作构思

罗雪娇

【期刊名称】《生活教育》 【年(卷),期】2016(000)014

【摘 要】思维导图作为一种简单却极其有效的表达发散性思维的工具,运用它可以优化初中合作性写作构思,提高学生的写作兴趣,培养学生的创新思维。 【总页数】2页(P53-54) 【作 者】罗雪娇

【作者单位】广东省梅州市梅江区梅州中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.34 【相关文献】

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