高中文学类阅读：长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零

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高中文学类阅读 2019.11



1,阅读下面这首诗歌，完成各题。

送 别 李叔同

长亭外，古道边，芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落。 一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。

1．下列对这首诗歌的赏析，不恰当的一项是（ ）

A．李叔同是著名的音乐家、书法家、戏剧活动家、美术教育家，后剃度为僧，法号弘一。

B．《送别》是李叔同1914年在上海送别挚友许幻园所作。语言精练，感情真挚，有一种凄美之感。《送别》表现的既是一种现实的情感，同时也是一种普遍的情感，本身具有广泛的认同性和民间化倾向。 C．意象就是寄托主观情思的客观物象。几千年来，经过无数文人的使用，意象又有了厚重的文化积淀。长亭、古道、芳草等已积累了较为固定的表示离愁的美学含义，不再表示其他含义。

D．第一节着重写送别的环境，第二节着重写送别人的心境，最后以“今宵别梦寒”总括全篇。从感情上看，梦里重逢照应上文的“山外山”，正因为相距遥远，所以日后只能在梦境中互道思念。

2．这是一首现代人写的诗，但却具有古韵。请结合诗歌，说明作者是


如何在形式和内容上体现古韵的。



1, 【答案】 1． C

2． （1）形式上：诗歌分为两节，每节字数相同，句式相同，注意押韵，类似于词中的小令。（2）内容上：第一节写景，选取了“长亭”“古道”“芳草”“晚风”“夕阳”等古典诗词中典型的意象，渲染出寂静冷落的气氛。第二节抒情，以借酒浇愁、梦中再见抒发了“离情别怨”的永恒旋律。 【解析】

1．本题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗歌意思，答题时注意仔细辨析。本提要求选出“下列对这首诗歌的赏析，不恰当的一项”。C项，“不再表示其他含义”表述绝对。例如芳草，屈原以香草自喻，抒发了自己出淤泥而不染的高洁清怀，抒发了自己对美好事物的执着追求。故选C。

2．本题考查学生鉴赏文学作品的综合能力。解答此类题目，要明确诗歌的基本特点：诗歌可以表达丰富的感情，是社会生活的最集中的反映；诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点；诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主；表现手法很多，有托物言志、借景抒情、、直抒胸臆、对比、衬托、、象征、想象、联想、寓情于景、反衬、烘托 托物起兴、

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