对照先进找差距

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对照先进找差距



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这段时间我学习了许多优秀教师的先进事迹让我更深刻的了解了教师了解了“教师”这一神圣职业的内在真谛。

与此同时压力也油然而生我不禁要问“我”今天如何当老师到底怎么样才能算是一个真正意义上的合格的人民教师呢？这不禁引发了我的思考：在新的时期里的教育总会带来许多新的情况、新的问题会给每一位教师带来新的任务和新的挑战要去探索新的教育方法和新的教育理念就会给我们的工作带来新的困难。但同样会激起我们新的勇气和新的责任。

的确当老师越来越难她蕴涵着一份责任因为只有有强烈工作责任心的人想把工作做好的人才会感到有压力、有困难。而那种得过且过混日子的人反倒不会感到有什么压力和困难。过去上课满堂灌不觉得学生有什么问题后来懂得了要用启发式就想方设法促使学生主动学习而当学生学习主动了他们就会提出各种各样的问题有些问题自己还没有想到有的问题自己还不会这就会感到“越来越难教了”这时就应该发动学生讨论和他们一起钻研和他们共同解决难题尤其年轻老师更要注意这一点总是要在不断克服困难的过程中才能成熟起来。

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对我们工作经验尚浅的老师来说打破了原有的教学模式创出一种没有前人范例可供参考的新模式迫在眉睫。但教育始终具有人性化的一面以人为本教育的工作对象是人是一个活生生的、有思维、有头脑的人到底该怎么管理这群天真活泼的学生呢？学习了多位优秀教师的感人事迹我被深深地打动了他们的事迹是教师职业道德的闪光点是师德的升华他们能做得如此之好很值得我们学习同时对他们无私奉献的精神萌发由衷的敬佩。

师德是职业道德、社会公德的延伸是师爱、社会爱、事业爱的再现“教师的天职是：以思维、思辨、思考之真道德、道理、道义之善文明、文化、文采之美来感染教育人。

”所以“培养”不是“训养”良好的教育应该建立在尊重与信任的基础上建立在宽容与乐观的期待之上良好的教育存在于人与人之间心灵距离最短的时刻存在于无言的感动之中。基于以上理念与思考不让任何一个需要帮助的学生失望关心学生的衣食住行更看重他们的身心健康因为人与人之间没有太大的差异但这种很小的差异往往造成巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的巨大的差异就是成功与失败。做到敞开心灵感受孩子的可爱之处。孩子是可爱的纯洁无暇的。

同时教师应一改往日“警察”的形象让每位学生向自己敞开心扉使你走进学生心灵与他们心心相印息息相通。当你真正地融进了他们的心中成为他们真正的朋友时你会发现孩子的可爱无处不在此时你会觉得每一个孩子在自己的眼中都成了“天使”就会

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