孩子很聪明就是不认真怎么办

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孩子很聪明就是不认真怎么办

问题与现象：

在很长的一段时间里“天质聪颖但不求甚解”似乎成为了家长的宽心丸。似乎成绩下降不碍事，好在孩子“挺聪明”，只要课上稍加留意，课下多加练习就能轻松赶上。实际上，当“就是不好好学”出现时，家长就应该警惕，您的孩子可能已经失去了学习的兴趣。不要抱有“只要孩子聪明，随便看看书，成绩就能上升”的幻想。

原因分析

我们所谈的聪明，往往都是非常笼统的。什么是聪明呢？聪明一般分为小聪明（智力）和大智慧（能力）。“孩子很聪明但是就是不认真”这句话里的聪明通常是指小聪明，也称之为智商。研究表明大多数的儿童的智商都较接近中等水平，特别高与特别低的都只占很少一部分。因此在孩子智商差不多的情况，“孩子很聪明但是就是不认真”问题的本质，实际上就是“孩子为什么不认真”的问题。

系统的研究表明，这些“小聪明”的学生普遍存在一些“致命”的弱点：例如，注意力不集中，特别容易受到外界的干扰；学习的耐力不够，连续学习的时间短；总想取巧而不肯做扎实的基础训练；缺乏学习兴趣等问题。而这些弱点才是孩子不认真的本质原因。

1.缺乏学习兴趣。孩子是非常聪明的，但是对于学习却没有多大的兴趣，凭借着自己的聪明却可以维持自己的成绩，所以孩子认为无需太过努力，这样就可以了，对于学习的态度则显得马马虎虎。

2.对于自己评价不合理。许多人都夸孩子，让孩子无法去正确地评估自己的能力，觉得自己就是别人口中所说的“小天才”，一到考试只要临时抱佛脚就可以获得好成绩，从而在平常的学习中并没有付出太多努力。

3.孩子的注意力问题。有些时候，孩子并非是态度问题，而是他们无法长时间集中自己的注意力去认真听老师讲课，认真写作业，认真专注于一件事中，他们的注意力容易分散，所以形成了孩子是一点就通，但是看起来就是不太认真的现象。

对策

“孩子很聪明就是不认真”这句话会给孩子一种错误的认识：聪明比勤奋高级，智商比努力牛，聪明是重要的优点，而不用心是次要的缺点。在这种错误认




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识的潜移默化之下，孩子很容易轻视勤奋的力量。哪怕原本有这种能力，也会忽略这种能力的价值。如何将孩子的聪明用在“刀刃”上，挖掘孩子的潜力，把它变成能力，像创造力，实践能力，判断力等等，则是非常重要的。对此，我们可以有以下策略。

1.让孩子正确评价自己。聪明不等于智慧，不认真就是不努力。孩子反应很快，自认为很聪明，上课时一听就懂，以为内容很简单，便不再专心听讲，而当老师讲到关键的地方时，他思想开小差，没有听到。久而久之，他就发现再也听不懂了，再也学不会了。因此必须让他们意识到勤奋努力的重要性，意识到专心致志地学习是取得优异成绩的重要条件。

2.需要养成孩子良好的行为习惯，提高学习专注度。许多学生上课或做作业时做小动作，便是注意力不集中的表现，一旦养成习惯，就会成为严重的学习障碍。因此从小养成良好的学习习惯非常重要，比如读书习惯、整理习惯和自主习惯等，这需要老师、家长和学生本人引起足够的重视。

3.要培养孩子的学习兴趣，激发孩子学习的主动性。很多孩子学习的耐力不够，持续的时间短，经常容易受到外界因素的干扰，使思维的过程常常中断，所以就大大降低了学习的效率。其主要原因是这些学生，不能被学习的内容所吸引，因而缺少主动学习的兴趣。因此培养孩子的学习兴趣，激发孩子学习的主动性，让孩子意识到是为自己而读书，只有这样才能完全发挥出“小聪明”的潜力。

家庭教育建议

孩子聪明说明他们具有出类拔萃的潜力。对于这些“聪明”的孩子，家长需要做的是引导。其关键是寻找适当的机会，采用适当的方式，有意识地培养

挖掘孩子的聪明。

首先，需要父母每天能够抽一些时间，心平气和地与孩子进行沟通和交流，清楚地了解孩子目前的所思、所想以及学习的具体情况。当我们知道了孩子所思、所想以及学习的具体情况时，才能有针对性地解决孩子总是不认真的问题。

其次，在与孩子愉快的沟通交流的基础之上，建议孩子制订一个适合于自己特点的学习计划（包含注意力训练），根据自己的特点和实际情况来进行学习。要让孩子保持自我、把握自己，按自己的目标走。让孩子明白他的学习都是为了完成他自己的目标，都是为了他自己。

最后，要经常看到孩子的努力和进步，发现孩子在学习和生活上有进步和闪光点的时候，要不失时机地给予表扬和夸奖，这样一方面可以让孩子有成就感而越来越主动地加强学习，另一方面通过我们的积极心理暗示更进一步激发孩子向上追求的自信心，从而帮助孩子形成良好的行为习惯，认真主动地去学习。

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