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幼儿园小班绘本教案《小蓝和小黄》
【活动目标】
1、在看看、听听、讲讲中理解故事,感受朋友间、亲人间的爱意。 2、乐观参加阅读活动,并能在活动中大胆地想象和表述。 3、学习一页一页轻轻翻阅图书,产生对阅读的兴趣。 活动预备:
1、大绘本《小蓝和小黄》;
2、绘本《小蓝和小黄》预备幼儿人手1本。 活动过程:
一、引出绘本故事的仆人公
通过撕纸消失“小蓝”和“小黄”,引导幼儿用语言问候两位新朋友。 二、翻开大绘本《小蓝和小黄》,逐页叙述 内页一:介绍小蓝家
①幼儿观看画面并提问:我们一起去小蓝家参观一下,看,家里有谁? ②引导幼儿大胆想象:为什么觉得它是爸爸(妈妈)?
③小结:小蓝的家里有爸爸有妈妈还有小蓝,真是相亲相爱的一家人。 内页二:介绍小黄家
①幼儿观看画面:小黄就住在街对面,来看看,小黄的家里有几个人?都有谁?
②引导幼儿大胆想象人物形象。 3、内页三:介绍小蓝和它的朋友
①幼儿观看画面:小蓝有很多好朋友,你们熟悉吗?它们都是谁? ②引导幼儿逐一说说颜色朋友的名字。
4、内页四:小蓝还有一个最要好的朋友,它是小黄。 5、内页五:小蓝和朋友的嬉戏——捉迷藏
①幼儿观看图片并引导其大胆想象:小蓝和它的朋友常常在一起玩嬉戏,看看它们在干什么?
②幼儿参加捉迷藏嬉戏,能运用嬉戏语言“XX——XX——快出来。” 6、内页六:小蓝和朋友的嬉戏——拉圈圈
①幼儿观看图片并引导其大胆想象:小蓝和小黄又在干什么?你是怎么看出来的?
②幼儿参加吹泡泡嬉戏,感受朋友嬉戏的愉悦。
7、内页七:幼儿观看图片并说说小蓝和小黄在干什么?(排排队) 三、绘本阅读
幼儿围绕桌子坐下,教师发给幼儿人手一本《小蓝和小黄》。 观看封面,并跟随教师的故事叙述逐页阅读。(苏州工业园区新城花园幼儿园 执教人:胡雅丹)
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