五年制幼师生入学不适应性行为表现及分析

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五年制幼师生入学不适应性行为表现及分析

高灵

【期刊名称】《亚太教育 【年(),期】2016(000)036

【摘 要】幼师的教育一直受到我国教育界的关注,对幼师的培养是人才培养的重要组成部分.本文主要从幼师的适应性进行分析讲解,首先介绍了新入学的幼师存在的不适应性表现,然后介绍了五年制幼师生入学不适应性的原因,最后浅显得提出了一些建议.

【总页数】2(P228-229) 【作 者】高灵

【作者单位】四川省南充师范学校 【正文语种】 【中图分类】G642 【相关文献】

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