教师资格证备考：《幼儿园教育指导纲要》

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《幼儿园教育指导纲要》在教师资格证考试中的真题

分析

徐珊珊

《幼儿园教育指导纲要》作为幼儿园教育的纲领性文件，不论是在具体的实践中还是各类幼儿园相关的考试中都占有重要地位。备考2014年教师资格证的考生同样不可忽略这一重要考点。笔者在整理了近年来全国幼儿园教师资格证考试真题之后，从中整理出了所有《纲要》相关的真题，帮助考生明确把握的重点和方向。

在2013年下半年的幼儿园教师资格证全国统考的试题当中，《纲要》考核了15分的内容，即一道简答题：简述幼儿园健康教育内容的目标。这道题的答案能直接在《纲要》中找到原话，即：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。从这道题的出题角度可以看出，对于《纲要》在五大领域总目标的要求，考生都应该进行记忆。

在2013年上半年的幼儿园教师资格证全国统考的试题中，《纲要》考核了一道选择题：根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园体育的重要目标是（ ）。A．培养幼儿对体育活动的兴趣 B．获得比赛奖项 C．培养运动人才 D．训练技能

这一题考核的是对《纲要》健康领域指导要点的理解，它明确指出培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。所以答案选A。从这道题的考点，考生应该加强对《纲要》细节内容的把握，在理解的基础上进行答题。

在2012年下半年的幼儿园教师资格证全国统考的试题中，《纲要》考核了一道15分的简答题，即：简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中语言教育的指导要点。这道题的答案能直接在《纲要》中找到原话，即：1.语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。2.幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其它方面的发展密切相关，因此，发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件。3.幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。4.对有语言障碍的儿童要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力。所以，考生不仅要理解记忆五大领域的总目标，对于其他四大领域的指导要点也要加强记忆。


以上是近年来在幼儿园教师资格证统考过程中涉及《纲要》的真题，希望备考2014年幼儿园教师资格证的考生也能加强对《纲要》的理解和记忆。

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