六年级英语上册 Unit 6 Holidays5课时教案 苏教牛津版

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苏教牛津版六年级英语上册教案

Unit 6 Holidays

课题 牛津小学英语6A Unit 6 G, H (第五课时) 教学目标 1. 熟练运用本单元已学的词汇和句型。

2. 了解字母组合oo的发音。

3. 通过读一读小诗，培养学生朗读英语的语感。

预习作业 1. 标出红色部分字母的音标。

2. 找找与这种字母组合发音相同的单词。 3. 听录音跟读儿歌。

教师导学板块 A预习展示 （4分钟） 检查预习作业

1. 试读儿歌，纠正发音。 2. 检查学生音标的书写情况。

B教师导航 （15分钟）

a.（1）.看句子自己读句子，找出共同点，并试着写出音标。 Part G

afternoon balloon cartoon room Come to my room this afternoon. We’ll play with

balloons and watch cartoons.

（2）教师给出音标，让学生跟着音标读单词和句子。

b.(1)让学生根据教师所给的诗中部分单词的音标读小诗。

学生学习清单

学生试读，教师纠正发音。

学生试着读单词，并写出音标。

跟读生词。

School, moon, too, zoo

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(2)听录音，跟读小诗。

C合作探究 （8分钟）

结合小诗，猜出句中部分单词的意思。 结合音标，说出其他发这个音的单词。

D融会贯通 （7分钟）

1.听录音，跟读G部分的单词和句子。 将自己总结的发相同音的单词整理并朗读。 2. 根据小诗的形式自编小诗。

E反馈总结 （5分钟） 辨音

school room ( ) afternoon zoo ( ) cartoon moon ( ) balloon soon ( ) 连线

Spring Festival eat moon cakes May Day go to parties

Children’s Day eat lots of delicious food

Mid-Autumn Festival have parties

G作业布置（1分钟） * 读熟G、H部分的内容。 ** 默写本单元四会单词和句型。 *** 完成U6《听读训练》。



学生完成练习。

明确作业要求。

内容总结

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