Unit2 My favourite season A let's learn 人教PEP五下教案

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Pep五下Unit2 My favourite season A let’s learn教学设计

课题 A let’s learn 学习 目标

单元 Unit2 My favourite season

学科 English 年级 五

1.能听、说、读、写单词： spring ， summer ， autumn，winter.

2.能在实际情景中准确运用句型： Which season do you like best?并用四季单词回答。

重点 能听、说、读、写单词。

难点 运用句型： Which season do you like best?并用四季单词回答。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课 1.Let’s sing:four seasons.

2.看图识天气.

复习rainy,warm,cloudy等词汇。 3.Free talk

What’s the weather like today? It’s____.

讲授新课 Look and guess

边听边唱 复习旧知，为学 说一说 对话练习

生学习新知及语言的输出做铺垫。

学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行

1.Look ! There are some flowers and the grass 看一看 become green now. Which season is it ? It's spring.ring-spring. 板书灵兜兜spring.

What's the weather like in spring ? It's _____and______. What can you do in spring ? I can_____________.

Spring is green with flowers and songs. 春天是绿色的，

带着鸟语花香。

2.同样方法学习summer,autumn and winter. 3.Watch and imitate.

猜一猜

听音跟读 了认读、练习、 说一说 操练 读一读 学习词汇 看视频

和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。

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