幼儿园大班语言教案：《我妈妈》

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幼儿园大班语言教案：《我妈妈》 活动目标：





1、通过幼儿理解图片，结合已有生活经验大胆讲述.

2、感受妈妈对自己的爱，进一步引发对妈妈的关注,激发爱妈妈的情感。

活动准备：

多媒体课件、绘本《我妈妈》

活动过程：

一、谈话引入，激发阅读兴趣。

1、出示图片：绘本《我妈妈》幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈。师：看，花布穿在这位妈妈身上，她看上去会是一个怎么样的妈妈？我们一起来继续看一下吧！

2、观察阅读画面，结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。

（一） 展示图片,教师引导幼儿观察并讲述妈妈的本领。

（1)厨师妈妈老师：图片上你看到了什么啊!你觉得妈妈会是什么呢？(像是蛋糕房里的蛋糕师、厨师）哪位宝贝可以大胆来讲述一下呢？(我妈妈是蛋糕房里的蛋糕师，可以做出许多美味的蛋糕。）

（2）画家.图片中的妈妈在干什么呢？(化妆）哦！在化妆!化妆后的妈妈肯定会是什么样子啊！（漂亮、美丽)这个时候的妈妈这个时候像是什么呢？（画家）像是一位神奇画家是吧！哪位宝贝可以完整的讲述一下呢？


(3)园丁妈妈，图片中的妈妈在干什么？她种的花怎么样？妈妈好像是不是有魔法啊！（我的妈妈像是一个有魔法的园丁，她能让所有东西都长得很好看！）

（4)大力士妈妈:师：妈妈为什么要提这么多的东西？妈妈大包小包的拿了这么多，怎么样啊？这个时候的妈妈怎么样啊！大拇指是什么意思啊！(棒）我们一起来夸夸妈妈?哪位宝贝能完整的来讲述一下呢?

（二) 幼儿结合自身经验并完整的进行讲述。

1、展示图片，仙子图片：哦！妈妈变成什么？你觉妈妈有没有感觉像仙子的时候？我们不开心的时候妈妈会用什么办法把我们变得很开心？（我妈妈想仙子一样，当我难过时，总会让我变得很开心.）

2、天使图片：妈妈又变了，现在是什么？（天使）妈妈在干什么？你觉得妈妈的歌声会是怎样？（我妈妈最爱唱歌，她的歌声像天使一样甜美。)

3、狮子图片：咦！妈妈呢？（变成了狮子）师:发生了什么事呢？（幼儿猜测）那你的妈妈有没有这样生气发怒的时候？生气的时候!哪位宝贝来讲述一下(我妈妈生气的时候吼起来像狮子一样凶猛）

4、"沙发妈妈”:什么是时候妈妈会想沙发一样呢?那位宝贝尝试完整的讲述.(我妈妈的怀抱像沙发一样温暖舒适.）

5、"猫咪妈妈”：小猫眯给人的感觉怎么样?什么时候和小猫咪一样呢？（有的时候，我妈妈也会像小猫咪一样很温柔很可爱)

（三)感受温暖的母爱

1、出示一双手的画面：不管妈妈变成什么样子,她都是我的妈妈，你们看，这个妈妈在干什么？这双手是谁的？她们像是在干嘛呢？

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