重庆秀山花灯班存续现状及其发展路径

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重庆秀山花灯班存续现状及其发展路径

陈雷

【期刊名称】《重庆文理学院学报:社会科学版》 【年(卷),期】2023(42)1

【摘 要】花灯班作为重庆秀山花灯文化的传承主体,其存续态势直接关乎秀山花灯的发展。现重庆市秀山县境内活跃着七个民间花灯班,呈现出多班共存的特点,共同丰富和发展了秀山花灯。与此同时,现在班内呈现成员青黄不接且流动性大,重个人培养、轻集体培养,活动经费不足且组织结构松散等现象。鉴于此,可以通过建立代表性传承团体、重视挖掘各个花灯班的艺术特色以及培塑新的文化环境等方式去激发秀山花灯班演出的积极性和创造性。以秀山花灯班作为个案进行研究,有助于增强全社会对非遗传承群体的关注以及保护意识,为当下非遗代表性传承团体(群体)的认定提供参考,进一步推动优秀非物质文化遗产的传承与发展。 【总页数】12页(P40-51) 【作 者】陈雷

【作者单位】中南民族大学民族学与社会学学院 【正文语种】中 文 【中图分类】J722.212 【相关文献】


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