关于“微课热”引发的思考与感悟

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关于“微课热”引发的思考与感悟

周美英

【期刊名称】《福建教学研究》 【年(卷),期】2016(000)002

【摘 要】当今信息环境高度开放，知识的更迭日新月异。微博、微信、微电影、微杂志等“微风”不断兴起，微课作为一种新型的“微”教学手段也接踵而至。微课是以短时长的视频为主要载体而进行的一种教学方式，它主题鲜明、内容精炼、针对性强，同时微课视频时长较短，契合了当今学习片段化、教育信息化与网络化的发展趋势。

【总页数】2页(P27-28) 【作 者】周美英

【作者单位】建阳第一中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G434 【相关文献】

1.微课体系设计与开发策略——基于微课热的冷思考2.当代声乐艺术"唱法概念"的多元化统一趋势——由"Il Divo(美声男伶)热"和"祖海新民歌热"引发的思考3.微课热所引发的几点思考4.多学习、冷思考、热运行——从学习五中全会精神中所引发的粗浅思考5.基于设计思维课程引发的思考——沪·浙两地学校考察学习感悟

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