学员管理制度(附学员积分奖励制度)

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学员管理制度



第一章

总则

第一条 为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学员身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法以及其他有关法律、法规，制定本规定。

第二条 学校要以培养人才为中心，按照国家职业培训教育方针，遵循职业培训教育规律，不断提高教育质量；要依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；要将管理与教育相结合，不断提高管理水平，努力培养符合社会需要的合格人才。

第三条 学员应当树立爱国主义思想，具有热爱团队、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守国家宪法、法律、法规，遵守公民道德规范;遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学丈化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。

第二章

学员的权利与义务

第四条 学员在培训期间依法享有下列权利：

(一)参加学校教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；



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(二)参加社会服务，参加学员团体及文娱体育等活动； (三)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应结业证书；

(四)对学校给予的处分或者处理有异议，向学校或者教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

(五)法律、法规规定的其他权利。 第五条 学员在校期间依法履行下列义务： (一)遵守宪法、法律、法规； (二)遵守学校管理制度； (三)努力学习，完成规定学业； (四)按规定缴纳学费及有关费用；

(五)遵守学员行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

(六)国家法律、法规规定的其他义务。



学员积分奖励制度

英国教育家洛克说：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯”。叶圣陶老先生说：“教育就是培养习惯，良好的习惯就是人一生取之不竭的道德资本”。儿童教育培训部为了更好的辅助学员完成教学大纲和阶段评测等相应教学指标，从培养学员良好的行为规范和学习习惯等方面进行积极的探索与实践，根据培训部实际制订了学员积分奖励制度，以此来鼓励学员积极参与到课堂教学、教学服务、教学测评过程中，保障学员学习的连贯性和教学效果。家长是孩子的第一任老师，家长的行为举止直接影响着孩子习惯的养成，在此希望得到家长的积极配合，协助孩子完成以下几项内容：

一、课堂表现积分：

1.遵守课堂五大基本纪律奖励1分；

（1. Sit Nicely 2. No Chinese3. No Fighting4. No Screaming 5. Listen to teacher ） 2.课间活动不追赶，攀爬，打闹及大声喧哗奖励1分；

3.课堂专心听讲，勇于发言，老师给予小星星“☆”作为鼓励，5个“☆”为1分，最高为



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