xx小学开展体育艺术一校一品特色活动工作总结

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xx小学开展体育艺术一校一品特色活动工作总结

为了全面贯彻落实党和国家德、智、体、美全面发展的教育方针，树立“终身体育教育”“终身艺术教育”的思想和德智体美全面发展的理念，结合县教育局对中小学体育艺术 “一校一品”的具体要求，我校本学期认真开展了“一校一品（器械操）”创建工作。 一、加强组织领导，健全工作机制

1.建立健全领导和工作机构。为保证实施方案顺利有效进行，学校建立了“一校一品”领导小组和工作小组，使学校在落实 “一校一品”活动上形成合力、政令通畅，各项工作能够高效地落实。

2.制定细致周密的工作计划。结合学校实际情况和学生特点，进一步修订实施“一校一品”实施方案和安全预案，不断健全各项规章制度。在充分调研的基础上，确定了符合学生身心发展特点的、学生有兴趣的活动项目，明确了活动时间、地点、指导教师，进一步规范评价标准，明确了岗位职责和奖惩机制，并对工作中发现的问题及时沟通并研究解决的对策，及时总结经验教训，修订实施办法，确保了学校“一校一品”工作落到实处。

二、以体育、艺术课程的课堂教学为主渠道，将学科课程与”一校一品”相结合

学校实施开展"一校一品”工作，是在贯彻落实教育厅有关文件精神的指导思想下，以深化体育、艺术课程教学改革为核心，以课堂教学为主渠道，以课外活动为补充，以学生自主活动、创新活动和能力锻炼为基本切入点，做到了学科课程与“一校一品”相结合。学校


要求所有参与教师严格按照学期活动计划，做好学生出勤、考查、管理工作，严禁体罚或变相体罚学生，严格按照课堂常规严格管理，改进教学方法，提高学生参与活动的兴趣，关注学生的个体差异，逐步提高学生自学、自练、自控、自调、自测、自评等能力。让学生掌握科学的学习方法，减轻学习压力，树立信心，磨练意志，陶冶情操，提高审美意识，促进学生的身心健康发展。

三、加强活动建设，确保将学校“一校一品”活动的实施落到实处

1.合理安排作息，确保学生的活动时间。结合实际特点和条件，学校对学生活动时间在每天课间操时间基础上，又对课后服务时间进行了安排，周一一二年级活动，周二三四年级活动，周四五六年级活动。

2.加强管理，提高学生的活动质量。教导处负责定期对教师到岗、学生出勤、学生精神面貌及活动情况等进行评价，并将检查评比结果纳入年级量化评比之中。做到分工明确、责任到人，有组织、有计划、有保障，严格管理、组织严密、安全有序、内容丰富、学生有兴趣、积极参与，切实保障学校“一校一品”活动的质量 四、“一校一品”初具特色

12月21日，学校在全校范围内分高，中，低段进行了“一校一品”的学期总结评比活动。评比中发现，1—6年级的所有学生都能够跟着音乐节奏把“器械操”的所有动作顺利地做下来。其中三四年级同学不仅动作整齐划一，队列队形的变化也是形式多样，在几个年级中脱颖而出，得到了全校师生的一致好评。评比活动中，每个年级

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