【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《FLASH动画制作教学大纲》，欢迎阅读！
《FLASH动画制作》教学大纲
学 时：36
适用专业：广告设计与制作 一、课程的性质与任务
课程性质：本课程是广告设计专业的专业课程。 课程任务：通过本课程的学习，让学生充分掌握FLASH动画设计制作这门课程中的基本概念、基本原理；掌握各种类型的动画制作方法和技巧；提高学生分析和设计动画广告的能力。
前导课程：PHOTOSHOP、CORELDRAW、素材的获取与制作 后续课程：电脑三维动画
二、教学基本要求
通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求：
1．掌握利用FLASH工具箱的各种工具绘制动画的素材；
2．在理论与实践相结合的学习中，充分掌握各种类型的FLASH动画制作方法和技巧。 3．在应用分析中能应用所学知识进行动画的分析、设计与制作。
三、教学条件
多媒体教室。
四、教学内容及学时安排
序号
单元
主要内容
教学要求
学时
1
1．二维动画的发展 2．二维动画制作的分工 二维动画
理论
3．二维动画制作的流程 设计制作
教学
4．二维动画制作应注意问题 概述及
5．二维动画与FLASH动画区别 FLASH的
认识 实践1． 苹果的落地运动
项目 2． 变形的运动物体
1．舞台与场景 FLASH工2．时间轴和层
理论
作区的功3．不同类型的帧
教学
能应用 4．网格、辅助线和标尺
5．面板
1．了解二维动画的历史及其制作分工
2．掌握二维动画的制作流程 2 3．理解二维动画与FLASH动画区别
通过简单的动画掌握FLASH的动画原理
1
2
1．了解舞台与场景的概念
2．掌握时间轴、图层、不同类型帧的区别应用 2 3．熟悉绘图的辅助工具
4．掌握面板对所选对象的设置作用
序号 单元 主要内容 教学要求 学时
实践1． 带有片头的动画 项目 2． 蘑茹图的绘制
3
1．元件的定义
理论2．元件、实例的区别与联系
元件、实教学 3．不同类型的元件的创建
4．元件的库管理功能 例和库的
功能 1． 文字颜色的有规律变化
实践
2． 动画按钮的制作 项目
3． 地球的自转与公转 1．矢量图与位图的区别
绘图、文理论2．位图的导入、转换与编辑 本、视频教学 3．文本的创建与处理 与声音的4．声音与视频的导入与处理 处理
实践
古诗“锄禾”多媒体课件制作 项目
1、掌握插入多个场景及场景的管理方法
2、掌握关键帧、空白关键帧、普通2 帧、过渡帧的实际应用
3、熟悉工具箱每个工具按钮的应用 1．了解元件与实例的定义 2．掌握元件与实例的区别
3．掌握三种不同类型的元件创建方2 法
4．熟练掌握元件的库管理方法 在教师的指导下通过实例掌握三种不同类型的元件功能、管理方法及其具体应用
1．了解位图与矢量图的区别
2．掌握位图转换为矢量图及编辑方法
3．掌握多种类型文本的处理
4．掌握在FLASH中声音、视频的处理
掌握位图的导入、转换与编辑及声音、动画的同步处理
2
2
4
3
5
理论
逐帧动画与渐变动画的制作 掌握各种类型的动画原理
FLASH动教学 画基础
实践1． 猛兽走路 掌握逐帧动画与渐变动画的不同制项目 2． 逐渐缩放的运动球体 作方法 理论1．重点掌握各种动画镜头的制作方
1．制作各种镜头的动画
法 FLASH动教学
画镜头
实践隐现镜头、 推动镜头、变速镜
掌握各种不同动画镜头的效果制作
项目 头 抖动镜头、缩放镜头
1
2
1
6
4
7
1． 动作脚本的基本概念
1． 理解AS语言的作用
理论2． AS语言的语法、数据类型、
2． 掌握AS语言的语法、数据类型、2
运算符、路径及函数的使用 交互的教学
运算符、路径及函数的使用
3． 设计制作交互的FLASH动画 FLASH动
画 1． 带有控制按钮的太阳升起动1、掌握如何用按钮控制动画，实现
实践
画 交互动画的效果 4
项目
2．选择题课件制作 2、掌握AS语言中变量的应用 完整的
实践一个完整动画的分析、设计、制1．掌握一个完整的动画在分析、设
FLASH动
项目 作 计、制作三个不同阶段的处理
画实例
学 时 合 计（36）
理论教学
6
12
8
本文来源：https://www.dy1993.cn/Zs6G.html
下载此文档
文档下载
2022-12-30
