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校长学校工作汇报发言
尊敬各位领导、各位老师:
大家好!今天,我汇报题目是《常怀律己之心,奉献山区教育事业》。 未觉池塘春草梦,阶前枫叶已秋声!不知不觉,——XX学年却走到了尽头。 回顾过去一年,我感慨万千。
因为领导和同志们信任,给予了我更充分地发挥管理才能、施展教育才华阵地——xx中学校长一职。XX年9月30日,走马上任那一天,我意气风发,坚信自己定能带领教育工作者走出办学困境,在教育发展史上留下刻骨铭心脚印。 以满腔热情之心,扎根山区教育
xx中学是一所山区农村薄弱校,不必细说学校1958年建造土坯房,雨雪天气从二楼漏水至一楼、反复修葺两栋教学楼,单是走上几里地到镇上才能搭乘公交车诸多不便就叫师生有说不出苦痛。师生对于调动、转学也都跃跃欲试。上任以来,我迅速对学校教育现状进行摸底:学校有教师38名,其中公办教师35名,代理教师5名,男50岁以上、女45岁以上教师就有十余名,一线代课教师27名。学校400多名学生中,父母外出打工靠学校监护、父母离异单亲家庭、父母中有残疾抚养孩子经济困难、特殊情况爷爷奶奶抚养一系列不正常家庭背景问题孩子很多。留下来工作教师或者是极具奉献精神、或者是实在没有办法无法调动;能在xx中学就读学生也都是因为家庭经济等原因只能在就读。面对此情此景,带着领导、同志们信任,更坚定了我扎根山区、奉献教育决心。不要亏待每一位教师、不能放弃每一位学生、不要失信于每一位家长、不能辜负每一位领导是我始终不渝工作追求。 以率先垂范之举,做好教育领头人
xx中学由于特殊校情:多年来,年轻教师夫妻两地工作居多、县城买房等现象普遍,年长教师单职工较多,家庭负担过重。学校住校教师较少,、谢会民、薛江磊夫妇、夫妇是守校较好教师。教师们每天一来回家校往来(甚至两三来回家校往来)肯定会导致教师过多分心,关心学生不够,管理学生不到位,影响教学成绩。
起初,我想过下狠心扭转这种局面。但细想:大家都有不得已离校理由,如果强制性要求教师都守校,大家肯定接受不了。我作为校长,工作中总能时时处处以身作则、率先垂范,试图通过自己言行潜移默化地影响教师、感染教师。可以问心无愧讲,一年来,我几乎只有到星期天才回家一趟,天天守校。过年后,学校采取行动感化和制度约束(一天三签到、晚上守校签到)相结合方法,规范教师守校问题。全校教师尽管不能人人守校,但也取得了预期效果。
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因为多方面原因,造成教育现状,秋季招生,生源流失严重。学校在招生问题一直处于不可松懈状态。寒假期间,学校就下大力气在招生方面做好宣传工作。我亲自带领校领导,带着学校管乐队走街串巷、挨家挨户,到半年来在学校各个方面表现优异学生家里敲锣打鼓,送花送匾。暑假职校招生、初一年级发放通知、初一年级招生动员学生,我都亲自开着车,到学生家里做宣传,希望在老百姓心中改变对xx中学成见。也许效果甚微,但我问心无愧。 以谦虚求教之行,提高教育教学质量
听评课活动作为教师教研一种重要形式,是我校一直以来坚持不懈常态工作。上学期,副校长、办公室主任、教导主任、政教主任带头做公开示范课,这对教师有很强辐射引领作用。通过骨干教师示范课、同头课赛讲、新教师过关课等多种形式促进教师相互启发、相互学习。
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