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《拆掉思维里的墙》的读书心得
乐在其中,不为未知而烦恼,今天看到了古典老师的《拆掉思维里的墙》,简单的话语,蕴含着深刻在道理。
今天我明白了张叶棋那句话,“人生如此美好,他可以做他想做的”,看着他床上的一堆书和床边的尤克里里琴,现在我完全明白了,他是真的热爱生活,享受生活。我一直很佩服这个男人,果然是有我要学习的地方。
感觉遇到了至今最重要的导师,虽然从未遇到,书本中表达出的独特观点与上学期看的积极心理学多么类似,同样的畅快淋漓,同样地直戳心底。
生活的希望,全在你自己的认知和心智模式上,一切都从乐观的窗口中来看待这个丰富多彩的世界,张开你的双臂,像肖申克的救赎里安迪那样拥抱生活,拥抱希望吧。
看到古典老师的《拆掉思维里的墙》,家庭教育对孩子深刻影响这一章节,我很高兴,我的父母在我成长的过程中,选择默默为我加油,他们尊重我的选择,给我足够的空间去面对未来的可能性,不管是两年前选择学校专业,还是即将到来的工作和工作内容,从不干涉。
我觉得,我的父母的心非常好,小的时候给我严格的管理,形成一定的道德品质,长大后选择让我自由,充分考虑自己的意愿,谢谢。
深刻的认识到,在家庭中,没有什么是不能通过沟通解决的,我们一定要把自己的想法告诉父母,让他们相信,你走这条路一定会光明,走得坚决,走得潇潇洒洒。
近期阅读了《拆掉思维的墙》,给了我很多启发,读后感到有很多收获。生活中是什么一直在影响着我们?当一件事情发生的时候,我们自己往往会给出各种理由和解释,找出很多客观缘由。可是这本书告诉我们,那么多的过往,那么多的事情,其实归根究底原因都很简单,是我们自己内心根深蒂固的思维模式形成的,是我们内心深处那堵墙在阻碍着我们,只有拆掉这堵思维的墙,我们才能够突破自我,破茧化蝶,实现我们的梦想。这本书不仅会给现在的很多年轻人以帮助,即使四、五十岁的中年人,也会产生不少启迪。因此,我郑重向大家推荐这本《拆掉思维里的墙》。
《拆掉思维里的墙》作者是古典,20xx年8月由北京联合出版公司出版。作者是一名中年企业创业者,大学就读土木工程,玩乐队、练散打,骑单车从长沙流浪到北京。后打拼于新东方,历任GRE首席词汇讲师、集团培训师,新东方教育与职业发展协会会长。20xx年,创办新精英生涯,希望通过自己的经历和感悟帮助30%的青年人,“做自己,与众不同”。
“拆掉思维里的墙”,是一个非常好的理念,多少人在一道看不见的陈旧观念、僵化思维、固有模式的“鬼打墙”面前,前进徘徊,踏破铁鞋,无功而终。通过阅读此书,寻找、剖
析自身那堵思维里的墙,去突破它,去“拆掉”它,打开梦想的窗,走出人生的困境,加速人生的巡航。
你的思维里有“墙”吗?再聪明、再有智慧的人,思维也会有狭隘的地方,诸葛孔明也难以突破“七出祁山”的困顿。我们每个人的内心中,都有一些潜在的思维定式或思想缺憾,比如追求安全感,缺乏勇气,丧失热情,患得患失等等,这些固定的思维方式,在我们脑海里不自觉中起着非常大的作用。它们驾驭我们、操纵我们,束缚我们的思想和行为,剥夺我们的热情和希望,让我们在碌碌无为的平庸状态中变得心安理得,在浑浑噩噩的麻木生活中变得浑然不觉。这可怕的固有思维模式,就象建在我们头脑中的一堵“墙”,严严实实地挡在了我们追求幸福、实现自我价值的路上。大家经常会“认为”,我这样的人或许就应该这样活,因为这就是我的性格,我的命运。
人们往往喜欢追寻安逸、稳定的环境,获得安全感。可是安全感是什么?作者认为安全感是杀人于无形的工具。如果你想进步、想提高、想突破自己,就必须脱离那个让你充满安全感的环境。
心智模式突破确实是很难的。每个人出生的时候都像一台崭新的电脑,干干净净的操作系统,可是在不知不觉中,在我们没有意识到的时候,我们就主动或者被动的安装上了很多程序,日复一日,让我们的系统越来越混乱,内存越来越小,运行也越来越迟缓。即使你意识到系统中已充满了病毒,可是在系统崩溃前由于你的惰性和安懒,由于顺其自然、安行其道的墙的遮挡,你懒得去清理他。
其实,没有什么东西是不能被打破的,即使是你自己的心智模式,再好的工程师也总会出点纰漏,打掉重建不是什么大事,系统崩溃也不过是重装系统而已,还能让你跑得更快。
怎样改变呢?书中讲到,最重要的就是投入,做一件事情,不要总是思虑周围环境是什么样的,不要去觉得你就应该是什么样的,要全身心地投入这件事情,相信你很快就能发现专注其中的乐趣。乔布斯说,唯有投入才能带来快乐。相信每个人都可以让自己变得更快乐。
这本书给了我一些意想不到的启示,书中提出的有些观点,加深了我对人生的理解,为我开启了一条崭新的思路。
这本书思路大胆,内容丰富接地气,读后受益匪浅。它告诉我们的,不仅仅是如何改变自己的固有思维模式,通过自身的努力获得事业的成功,还包括如何寻求内心真正的平静和幸福。在成功的道路上,你需要的或许是勇气,胆识,取舍,努力。而在幸福的道路上,你需要的却是满足,珍惜,智慧,慈爱。
时代在变,社会在变,人也在变,现在的学生既有个体差异,又有群体差异,在他们身上都有鲜明的'个性和时代的烙印,我们的教育也应随之变化,转变传统的教育观念,改革传统的思维之墙也是我们高校工作者所必须面临的任务。
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