浅析互联网+大学英语词汇APP使用的利弊

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浅析互联网+大学英语词汇APP使用的利弊

作者：王昕莹 李泳秀 覃昭梅 来源：《青年与社会》2019年第10期

摘 要：在世界全球化的推进下，语言承载着文化传播与人类交际的重任。英语是世界上使用最为广泛的语言，也是公认的国际学术语言，因此通过分析各个词汇学习APP让大学生轻松地拥有能提高英语水平的词汇APP、优化整个英语学习APP市场显得尤为重要。 关键词：大学英语词汇;APP使用;利弊 一、项目内容及成果

通过功能方面和使用心得较为系统地研究移动词汇APP自主学习给大学生带来的利弊影响及对其内容的可信度与权威性进行抽样调查，重点调查大学生使用英语词汇APP学习时在下载类型、学习时长、频率等方面的情况，这样不仅帮助学校和学院管理层了解学生使用移动词汇APP的情况，促进教学计划更有效地实施，而且给英语词汇APP的开发者提供精确的数据，开发更为全面与高效的词汇APP。

（一）调查方式和设计。为了更好地了解相关情况，我们团队采取了网络随机问卷调查和高校实地问卷调查。经过资料查阅、制定调查方案、实施方案、分析数据、总结成果等过程最终完成整个项目。

（二）数据调查分析。（1）英语词汇APP在大学生中的普及度。调查数据显示，所调查大学生中有92.31%正在使用或曾使用过英语词汇APP，有6.12%坚持使用传统的纸质单词本，有1.57%几乎不记单词。由数据我们得知英语词汇APP的这一学习单词的方式在大学生中已成为主流，因此它对大学生学习的利弊影响不容忽视，对大学英语词汇APP使用的利弊调查与研究势在必行。（2）英语词汇APP的使用频率。对大学生英语词汇APP的使用频率调查数据显示：每天使用 的占24.65%，不定时、随意使用的占58.76%，基本不使用的占16.59%。可见能每天使用英语词汇APP背单词的人占的并不多，在记单词这方面的自主性和自控度远远不够;绝大部分为不定时使用，原因多为事情多抽不出时间或者心情不好不想背。（3）使用词汇APP的主要动机。对大学生使用英语词汇APP的主要动机调查显示：有72.97%的人使用APP记单词是为了应付各种英语考试，大学英语四、六级和期末考试，且其中有些考完试就会卸载APP;有21.50%的人使用APP记单词的动机是希望增加词汇量，提升自身英语能力;有5.53%的人是根据老师要求而下载的英语词汇APP，据了解是老师有定期的记单词任务。（4）对英语词汇APP的评价。我们就“使用英语词汇APP是否对学习有帮助”这个问题进行的调查数据显示：调查中有82.36%的大学生认为使用英语学习APP记单词对自身的英语学习有用，而仅有17.64%的学生选择了“没有用”这一项，但其中认为“非常有用”的学生只占了很小一部分，更多学生认为英语词汇APP的使用对自身学习有一点用，说明与词汇APP的学习效果还需进一步提高。

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