兴唐学校疫情防控亮点工作汇报

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兴唐学校疫情防控亮点工作汇报

一、建立班级疫情防控台账。学校每个班级将学生一日 三检测温记录、班级消毒通风记录、缺课追因记录、学生请 假手续、因病缺勤追踪登记、病愈返校医院证明和核酸检测 结果（报告或截图、外出学生报备表、返邹学生及其家庭成 员动态摸排记录、班级核酸检测抽检情况材料、学生疫苗接 种情况、疫情防控教育材料（开学第一课、主题班会等）装 订成册。

二、学生因病缺勤追因闭环管理。学校设计的因病缺课 追踪记录内容详实，学生的基本信息，学校应急处置过程, 流行病学调查，每日病情追踪，学生及其共同居住人的核酸 检测情况，复学证明材料，记录详实，形成完整闭环。

三、建立联防联控工作机制。学校、年级、家长三级防 控工作联系网络工作小组，及时收集和报送师生相关信息。 学校安排专人负责学校疫情信息报告，各年级班主任负责本 年级教师及学生信息报告，家长负责孩子的信息报告。与定 点医院建立联络机制，加强沟通，取得专业技术支持，开展 好联防联控工作。

四、及时修订疫情防控方案、应急处置预案。

根据上级疫情防控文件指示精神，学校组织疫情防控专 班成员及时修订更新我校的疫情防控方案、应急处置预案。

五、加强应急演练，提升应对疫情处置能力。

学校每两周进行一次应急演练，分班级、分场景进行演 练


实战，明确每位防控人员的分工，保障疫情发生处置的有 序性、有效性。通过疫情应急演练规范了新冠肺炎疫情防控 工作应急处置流程和操作规范，提高了防控人员对新冠肺炎 疫情的防范意识和应急处置能力。

六、扎实有序地做好核酸检测工作。

1.为准备掌握教师的核酸检测信息，我们特别备注每一 位

师生员工的采集管号，做到易追踪，易核查。

2、提前打印每天进行核酸采样的学生名单，班主任按 核酸

采样名单，提前对采样学生进行排序，做好前期准备工 作。

3、为防止学生聚集，保障安全，在核酸采样中，我们 按幼

儿园和小学低、中、高段，分开及时站队，做到核酸采 样的连续、不间断。

4、核酸采样完毕的学生，禁止原路返回，按照预定路线实

行单向通行，既保障了安全，又提高了速度。

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