向陶行知先生学习——学做真人

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向陶行知先生学习一一学做真 人

学做真人——读《陶行知文集》有感

外语系 何奇安

千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

在晓庄师范原址劳山脚下静静矗立着一座墓。 墓区布满了 树木与杂草，时不时还有当地的农民戴着草帽出入其间， 这座 墓就是陶墓。近看墓前有墓碑和牌坊，牌坊坊柱上刻着郭沫若 为其书写的陶行知遗教：“千教万教教人求真，千学万学学做 真人。”

陶行知为教育事业奉献一生，他曾经创办过南京晓庄试验 乡村师范、重庆社会大学、重庆育才学校等诸所学校。其中， 育才中学是他创办的成绩最大的学校， 在这所学校里，由于学 生都是来自保育院的难童，所以不收学费和生活费，因而这也 造成了办学经费入不敷出，十分困难的问题。然而他依然坚持， 有人曾问过他：“你为什么要背着石头过河呢？ ”他回答说： “我背的不是石头，是爱人。”

他用一颗真心走遍每个村落，像对待自己的爱人一样用真 诚和善心去呵护自己的每个学生： 在生活上，每逢他人入困窘 之境，他也会尽力去帮助他人。在《致晓风》这封信中，他说 路途遥远，将无力买自行车给晓风，只好将钱款汇给他让他自 己去买一辆，这样






在重庆出门也方便些。并说自己支持他建立 实验室进行研究，如果发现最后不行，也可考成都金大。

先生的真心世人皆可鉴，然而到了如今的这个时代，人情 变味，一颗真心好像再也无处可寻。

下面从贴近我们生活的角度出发，就当今的三种社会现象 谈谈文化之“真”。

一、高校考试作弊。在《陶行知文集》的一篇文章《呜呼 某校》中，学生们对教员说：“请先生给我们些范围。”众学生 都说：“这班书顶难。先生回答：“只上了十八面书，怎样叫难？” 无奈众学生还是坚持，于是先生只好给他们划了重点。 没想到 愈演愈烈， 从考试时交头接耳到小抄满天飞， 作弊俨然成了光 明正大。 陶闻后唏嘘不已， 表示这样下去国民的教育将再无希 望可言。观之当代大学，这样的现象比比皆是。临到期中期末 考试，老师们为了取悦学生，或是应付学校的教学质量考查， 于是乎将重点划一划， 缩小考试范围， 将已知考纲中的部分题 目有意“放水”……然后考试成绩一出，老师学生便皆大欢喜 了。试问，这样的考试，何谓诚信？

二、 隐藏在高学历名人背后的假文凭。 当代社会不得不可 谓是物欲横流、竞争激烈。从红心鸭蛋到三聚氰胺，再到皮革 果冻事件， 建立在有形食品安全上的诚信基石摇摇欲坠， 而无 形的学历名誉后面又夹杂着多少不为人知的秘密？诸多媒体 都对此类事情进行过相关报导： 例如湖南卫视某某主持人美国 阿姆斯壮大学工商管理硕士学位系造假； 又如某某名人毕业于 加州理工学院， 实则为西太平洋野鸡大学。 当那些以往风华无 限的名人与企业家们也被扣上了不诚信的帽子， 那么我们还能 寄希望于谁？我们以此为目标而奋斗的精神是否已荡然无 存？

三、 当今涉假论文、论文枪手漫天遍地。除了高校作弊与 学历造假之外， 论文造假也已是老生常谈。 大学生毕业总要写 论文，而这漫漫几千字的论文如何下笔成了每位学生头疼的问 题。但是布置的任务总会找到解决的方法，许多同学“灵机一 动”，百度

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