王振宇版幼儿心理学考试试题

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一、单项选择题(每题1分，共20分) 1．心理是人脑对()。

A．客观现实像镜子一样的反映B．客观现实被动的反映 C．客观现实能动的反映D．客观现实原原本本的反映 2．儿童刚出生时，最兴旺的感觉是()。 A．痛觉B．听觉 C．味觉D．视觉

3．儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种()。 A．选择性注意B．有意注意 C．定向性注意D．随意注意

4．1岁至1岁半儿童使用的句型主要是()。 A．单词句B．电报句 C．简单句D．复合句

5．在想像中表露出个人的愿望。例如，大班幼儿苏立说：“妈妈，我长大了也 想和你一样，做一个教师。这是一种()。 A．经历性想像B．情景性想像 C．愿望性想像D．拟人化想像 6．儿童语言最初是()。 A．对话式的B．独白式的 C．连贯式的D．创造性的

7．20世纪影响最广泛的儿童思维开展理论是()的儿童智慧开展理论。 A．桑代克B．皮亚杰 C．斯金纳D．杜威

8．培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对()。 A．胆汁质的儿童B．多血质的儿童 C．粘液质的儿童D．抑郁质的儿童 9．儿童有意动作发生的主要标志是()。 A．反射的建B．无条件反射的消退 C．手眼协调动作的发生D．儿童能够抬头 10 ．()是儿童亲社会行为产生的根底。 A．自我意识B．态度 C．认知D．移情

11 ．人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理开展特征的 ()。

A．延续性B．多变性

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C．稳定性D．可变性

12 ．当刺激屡次重复出现时，婴儿好似已经认识了它，对它的反响强度减弱， 这种现象称作()。

A．记忆的潜伏期B．回忆 C．客体永久性D．习惯化

13 ．“童言无忌〞从儿童心理学的角度看是()。 A．儿童心理落后的表现B．符合儿童年龄特征的表现

C．“超常〞的表现D．父母教育不当所致 14．幼儿道德开展的核心问题是()。 A．亲子关系的开展B．同伴关系的开展 C．性别角色的开展D．亲社会行为的开展 15、攻击性行为产生的直接原因主要是()。 A．典XB．强化

C．父母的惩罚D．挫折

16、孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经() A．形成了性别角色习惯B．具有了性别概念

C．产生了性别行为D．对性别角色有明确的认识

17．在母亲离开时无特别紧X或忧虑的表现，在母亲回来时，欢送母亲的到来，但这只是短暂的，这种孩子可能属于()依恋类型。 A．回避型B．平安型C．对抗型D．迟钝型

18．“清高孤傲，自命非凡〞，最容易在()亲子关系的家庭出现。 A．XX型B．专制型C．独断型D．放任型 19．儿童社会性的开展是()。

A．与生俱来的B．由遗传素质决定的

C．在成长过程中自然而然就形成的D．在同外界环境相互作用的过程中逐 渐实现的

20．关于攻击性行为的特点，以下说法()项不正确。 A．攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 B．惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性

C．父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的典X D．惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

二、填空题〔每空1分，共20分〕

1、______就是心理的器官，_______是脑的机能。 2、心理是人脑对____________的反映。

3、当一种刺激反复出现是，刺激产生的反响会逐渐减弱，这就叫______。 4、______的开场，标志着婴儿期记忆缺失阶段的完毕。

5、儿童解决问题是，最根本的策略师进展______。按逻辑学的分类，推理分 为________、________、________。

6、________是儿童对养育者最持久、最稳定的情感关系。英国精神病学家 ________是“依恋理论〞的创始人。

7、个性，作为一个心理特征系统，包含三个严密相连的子系统，他们是 ________、________和________。

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