大班美术公开课手形画教案

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大班美术公开课手形画教案

大班美术公开课手形画教案 大班美术公开课手形画教案1

活动目标

1.根据手形的变换联想各种事物，并尝试用自己的小手变出各种生动的图案。

2.体验手形画带来的乐趣，启发幼儿大胆想象。 3.激发幼儿对绘画产生兴趣。 活动准备

1.课件：乐趣卡—用手掌印出小鸡 2.背景纸：用手掌画公鸡 3.幼儿用油画棒 活动过程 一、引题

伸出你的手，你的手能变什么？ 二、出示范画手开图

1.这是我的手形，你们能不能把我的手变成其他东西。 2.出示乐趣卡

这是我变的小鸡，你会变什么？ 3.教师手掌动作示范

可以这样竖着放，也可以横着放。 他可以变成什么？

4.我又变了一只鸡，你会变什么？

5.我们除了伸直手指放，还可以任意弯曲几个手指。 看我可以这样放。

6、这是我变的小花，你会变什么？ 三、示范、讲要求。

原来我们的小手这么能干，这些手形都是怎么变到纸上去的呢？ 老师来示范一遍，讲解注意点。


四、幼儿作画 教师指导，开始作画 五、展示幼儿作品 大班美术公开课手形画教案2

活动目标：

1.运用媒体的教学手段，引导幼儿在自己印制的`手形上添画出新颖的形象。

2.鼓励幼儿想象、大胆尝试，发展幼儿想象力和创造力。 3.激发幼儿对美术活动的兴趣。 活动准备：

1.多媒体电脑、投影仪，视频转换仪各一台。 2.自制软件一份 3.幼儿绘画用品人手一套 活动过程：

一、欣赏作品，激发幼儿兴趣

今天，老师带来了哥哥、姐姐的画，大家一起来欣赏一下好吗？（大屏幕上展示作品）你看到了什么？有没有发现这些画中的小秘密？（原来这些画都由各种手形变成的。）

二、玩一玩、变一变，引导幼儿探索：

1.让幼儿玩手指游戏：握一握，张一张，分一分，并一并，看看小手会变成什么？

2.引导幼儿讲述：我把两手握一握，并一并，翘起小指变成小猫……

三、多媒体演示，帮助幼儿理解手形画： 1.展示手形

(1)想一想，这个手形会变成什么？（先让幼儿自由想象，再展示孔雀）提示：这个手形是怎样变成孔雀的？孔雀的身体在哪里？羽毛在哪里？（手掌是它的身体，手指是它的羽毛，添上头和颈就变成了美丽的孔雀。）

(2)这个手形能不能再变成其它的呢？（展示刺猬）提示：这个手

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