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五年级讲民间故事评课稿
听了余君老师上的课“民间故事任我读”,我受益匪浅。通过余老师生动的教学,学生对我国博大精深的民间故事有所了解。余老师能抓住重点和难点,以学生为本,以故事为本进行教学。余君老师的课学生的参与面广,有效达成了预期的目的。
让人人参与学习过程,人人尝试成功的喜悦,也正是我们应提倡的共享理念的体现,特别在“学生分类,老师引导”这一环节,学生们总结了民间故事的类别,让学生发现“真是不读不知道,一读才发现”——民间故事包含的内容非常丰富。
同学们通过交流相互碰撞出了智慧的火花,发散了学生的思维,锻炼了学生的语言表达。
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