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【最新】[心得体会]引导孩子爱上阅读的心得体会
莎士比亚有一句读书名言:书籍是全世界的营养品!现在,海天不仅可以吸收物质营养,而且可以自己吸取精神营养了.但这个成果,对我来说,来得不容易.今天在这里,我就主要讲一下自己如何引导孩子爱上阅读的心路历程. 在海天上小学前,身体不好,扁桃体老是发炎,三天两天的感冒.所以,在孩子幼儿园阶段,我根本上是为孩子的身体健康付出的多,为孩子阅读做的少.所以,当别人的孩子从小就爱阅读,而我的孩子这方面兴趣不大的时候,确实有些着急. 等孩子上小学了,开了几次家长会,才意识到阅读的重要性,于是想到要 亡羊补牢 .急急地在书店买了很多的书给孩子读,家里的书装了一层书架.但孩子看起来除了完成老师布置的作业外,对玩具更感兴趣,对阅读还是没有热情. 回想起来,刚开始的时候有些 病急乱投医 ,买了许多图画书,孩子随便翻翻,再不理会.在屡次反思之后,才发现自己做得不够细致,心也太急. 没有方法,于是冷静下来,开始为孩子制定一套读书方案,以引导孩子爱上阅读.我把引导孩子阅读兴趣分为三个阶段:妈妈带读,没有压力随兴趣阶段;妈妈陪读,启发提问阶段;孩子自主阅读阶段. 第一阶段,我坚持与孩子一起读那些很简单的容易理解的书.在这个阶段,我带读的时候,有时模仿书里各种角色的声音说话,逗得孩子大笑,他自己也想学着那个腔调,跟妈妈一起读. 第二阶段,陪孩子读那些与他们年龄段相符的书,并提问书中的内容.例如,我陪孩子一起读一年级的小豆豆与二年级的小豆豆,一个人读一段,轮流来.我读的时候,要他听,然后我学电视上的竞猜提问,看他是否能答复正确.他读的时候,我静听,然后他有权力提问让我来答复.有时我成心答错,他便急着把正确答案告诉我.这样他把妈妈难倒了,很有成就感.在读了小豆豆以后,孩子开读完后,孩子对我说: 妈妈,马小跳好好看的,帮我把其它的马小跳的书也买回来吧? 我当然毫不模糊,当即在网上又买了_本. 回想孩子在读>的时候,那快乐劲,我现在仍难忘.有一次,他读到感兴趣的地方,我正在炒菜,他拿着书过来,念那些搞笑的段落给我听,然后又在那儿哈哈大笑.至此,我发现自己可以放手了. 现在,海天可以自己阅读,我根本上不需要当他的 拐杖 了.虽然如此,我想以后还是会与他一起读一些文学名著,一起来探讨书中的内容,以增加读书的深度,也享受亲子阅读的乐趣.
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