大班音乐活动蒲公英教案反思

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大班音乐活动蒲公英教案反思

大班音乐活动蒲公英教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，在角色扮演及音乐又习中感受歌曲旋律（熟悉切分节奏），理解歌曲内容，知道蒲公英是春天的植物，在音乐中感受春天的美，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看蒲公英教案吧。

活动目标：

1、 在角色扮演及音乐又习中感受歌曲旋律（熟悉切分节奏），理解歌曲内容。 2、 知道蒲公英是春天的植物，在音乐中感受春天的美。 3、 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

4、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表明力。

活动准备：

材料准备：图片等、小乐器 认知准备：初步知道春天的特点

活动重点难点：

活动重点：熟悉理解歌曲 活动难点：按照切分节奏游戏

活动过程：

一、复习《我是小海军》 间奏战舰与敌机配合

过渡：刚刚我们我进行一场激烈的海上战斗，看到了神气的小海军，战斗结束后，天气变暖了太阳出来了，啊！春天来到了。

二、春天来了

提：春天来了，春天来了，是什么告诉大家春天来了？

小结：天气变暖了，小燕子回来了，小动物从冬眠中醒来了 春天真的来了。 过渡：今天我又带来一段春天的音乐，可能是讲什么呢，让我们听一听。 1、 感受旋律特点 表演春天 提：这段音乐，可能是讲什么？

过渡：就像我们小朋友说的，这段音乐听上去，温柔、抒情，让我们感到春天真漂亮，那么让我们用漂亮的舞姿来表演一下春天。(幼儿律动) 即兴伴奏

提：小乐器也要来表演春天，请我们仔细看指挥，想一想有什么乐器你不认识。 介绍三角铁及演奏方法 2、 理解歌曲内容 欣赏歌曲

提：这首歌曲讲的时一种春天植物，谜语：春风吹来，种子飞飞，打着小伞，小朋友追追。（幼儿泛讲）

提：歌曲的名字叫《蒲公英》。解释谜语


理解歌词

; ;让我们一起来看看，听一听这首歌曲里面讲了什么？ 小结：这首歌曲就是在讲小朋友和蒲公英在做游戏的事情 提：种子为什么飞飞？

小结：因为蒲公英结出来的小绒球上的小点点就是蒲公英的种子，他很轻，能够轻轻滴飞在空中。 初步跟唱

三、延伸活动

听歌曲看图片做动作

活动反思：

本活动，我始终坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设自由宽松的探索空间，充分让幼儿通过主动积极的观察，充满乐趣的通过绘画再现观察与想象，自信、大胆的创造，从而轻松愉悦的感受获取知识的快乐，发展幼儿的认知能力和观察能力，教师始终是活动的支持者，引导者、参与者、协调者，活动中幼儿自然地成为活动的探索者，知识的建构者。活动成功的激发了孩子们探索的兴趣和欲望，并且也使孩子们体验到了成功的喜悦！

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