幼小衔接班主任工作职责

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幼小衔接班主任工作职责：

一、主要负责自身科目教学、全科教学质量保证、行为习惯养成、与家长沟通问题。

1.7:30-8:00负责在教室管理提前到校的孩子。 2.8:00-8:30 协助副班主任负责本班学生早餐问题。

3. 课间负责监督、协助副班主任组织学生上厕所，喝水问题。养成轻声慢步、整齐协调的好习惯。

4. 负责本班学生午餐问题。 5. 负责本班学生午休问题。

6. 4:30放学后在教室内负责和家长沟通个别学生问题，并接待与家长保持良性有效沟通工作；

7. 4:50:5:30在办公室内负责没有家长接的孩子，并备课和收拾班级卫生。 8. 负责安排本班学生职务安排（班长、各科代表、卫生委员、纪律委员）可以实行轮流制。（展现在黑板上）负责制定本班级的管理条例，以及奖励制度，做到班主任与副班主任统一条例。

9. 及时发现并收集、重视本班存在的问题，及时解决。如解决遇到困难需及时上报,避免堆积问题。

10.负责本班从学习知识、心理方面、行为习惯三方面入手，帮助孩子切实受益，为一年级入学做准备。

11. 遵守谁的课谁负责课间带学生排队上洗手间，喝水原则。 二、 负责本班教学质量问题教研及培训。

1.保证学生整体水平相当。平时主动和任课老师沟通本班学生学习情况，对本班学生所有科目学习、掌握程度应了解并重视。特殊学生情况及时解决并和家长沟通。

2.按照课程安排提前备课、写课程详案，进行体验课、授课，并保质保量完成教学任务；






3.努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，提高自身的专业水平； 4.协助并支持幼小衔接的招生工作，如幼小衔接家长讲座、观摩课、说明会等一些招生活动。协助并支持其他部门关于幼小衔接的各项相关工作。

5.主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任共同搞好班内的工作。

6.坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。 7.积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

8.坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

9.做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

10.认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写教育工作总结。

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