幼儿不同阶段的心理发展特点学前儿童生理发展的3个数字

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幼儿不同阶段的心理发展特点

学前儿童生理发展的3个数字

（1）3岁时约93厘米。6岁（ ）厘米

3岁时体重平均约13公斤， 6岁（ ）公斤。 （2）脑重： 出生400克， 1岁900克， 3岁1000克，

6岁( )克，是成人的90%。 学前儿童主要的心理特点是什么？ （一）小班儿童的心理特点 （3-4岁）

• 1、行为受情绪支配

• （1）喜欢哪位老师就听那位老师的话。 • （2）高兴时听话，不高兴时说什么也不听。 • （3）看见别人哭自己也哭。 • （4）变化快，一哄就笑。

2、爱模仿（看见别人干什么，自己就想干什么）

（1）小班玩具的种类不必很多，但同一种要多准备几套。 （2）树立样板，表扬先进。（如：坐立端正） （3）上课时不当众批评。

• 3、直觉行动思维

• 思维靠动作实行，如用积塑片插接 ，事先不会计划，用手数东西。 • （1）要求具体 • （2）不说反话

（二）中班儿童的心理特点 （4-5岁）

• 1、爱玩、会玩评价好孩子的标准之一 • 2、具体形象思维

• （思维依靠具体的形象做支柱。老师的语言尽量形象，如笔直）

（三）大班儿童的心理特点 （5-6岁）

• 1、好学、好问 • 2、抽象思维发展 • 3、个性初步形成

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