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怎样激励孩子好好读书
0至2岁
识字始于出生,孩子们将说出他们的第一句话,你与孩子身边的人应该多面对着孩子说些话,多陪伴孩子。
在这一阶段,探索是关键。如果他们想颠倒看这本书,那就让他们颠倒看这本书。如果他们想咀嚼它,让他们咀嚼它。如果您15个月大的孩子在完成之前伸出手来翻页,那就可以了。为了激发兴趣,请寻找高对比度的黑白板书(尤其适合六个月以下的婴儿),鲜艳的色彩和简单的插图,以及触觉元素,例如模糊部分,内置尖叫声或升降机。皮瓣书幼儿。“对于这个年龄段的人来说,惊喜的元素尤其令人兴奋。
3到5岁
对于学龄前儿童,这全都与语音意识有关-涉及声音的预读技能,可以读一些这个年龄阶段的有声绘本或视频儿歌等。
我们天生就是音乐剧,所以孩子们真的很喜欢节奏,歌曲和节奏。这就是为什么童谣和苏斯博士的表现如此出色的原因。
将演奏作为阅读时间的一部分也将有所帮助。让孩子自己或与木偶表演故事的一部分,或者让孩子决定角色听起来像什么,然后在该角色说话时让他发出声音。
6至10岁
选择的力量这是孩子的兴趣真正开始发展其识字能力的时候。有
些孩子沉迷于公主,而另一些孩子则对漫画和图画小说有所反应。查找反映您孩子的热情的阅读材料。
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